孩子英語(yǔ)單詞怎么也記不住怎么辦？要不要找英語(yǔ)培訓(xùn)？

 　　很多家長(zhǎng)反映，自家孩子英語(yǔ)成績(jī)不好， 英語(yǔ)單詞老是記不住，很多家長(zhǎng)都比較擔(dān)心，一方面擔(dān)心自家孩子的英語(yǔ)與學(xué)習(xí)，另一方面又實(shí)在是掏不出時(shí)間來(lái)給孩子復(fù)習(xí)，于是又想著給孩子找個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班來(lái)給孩子復(fù)習(xí)，其實(shí)完全沒(méi)有必要這么麻煩，孩子英語(yǔ)單詞怎么也記不住怎么辦?這里分享一下英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)紅人六六的英語(yǔ)背單詞方法吧!

　　1.及時(shí)的反復(fù)復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)為王。

　　孩子們老是容易趨向背新詞，而忽略復(fù)習(xí)，所以可以根據(jù)客觀記憶規(guī)律背單詞�？梢宰尯⒆釉趯W(xué)習(xí)的第5分鐘，第20分鐘，第1個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)一下。而且之后的日子里也要提醒孩子自己去復(fù)習(xí)。在孩子復(fù)習(xí)的過(guò)程中也要注意注重主動(dòng)刻意去練習(xí)和運(yùn)用，才能真正掌握方法。

　　2. 短期內(nèi)集中火力攻克一點(diǎn)，即短期內(nèi)利用多感官調(diào)動(dòng)、大量的刷詞

　　就內(nèi)在反饋而言，我推薦短期內(nèi)集中火力攻克一點(diǎn)，也就是說(shuō)短期內(nèi)大量刷詞，同時(shí)加以復(fù)習(xí)，使自己更容易觀察到自己進(jìn)步。

　　每天記一點(diǎn)，或者每天背一會(huì)兒?jiǎn)卧~做會(huì)兒閱讀，這樣的方法反饋周期太長(zhǎng)了，會(huì)比較痛苦。痛苦地學(xué)習(xí)往往是低效的、難以長(zhǎng)期堅(jiān)持的。

　　另外，在刷單詞時(shí)記憶效率提到最高的話，就需要一邊認(rèn)真看，一邊動(dòng)手寫(xiě)，一邊張口讀，一邊用心聽(tīng)。這樣就調(diào)用了視覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等多個(gè)感官來(lái)記憶詞匯，記憶效果遠(yuǎn)勝于默背。

　　就外在反饋而言，我們可以找伙伴一起學(xué)習(xí)，而后進(jìn)步后向老師和同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)，爭(zhēng)取他們的贊揚(yáng)。

　　3. 調(diào)整心態(tài)，避免一個(gè)口吃成一個(gè)胖子心理，一步步來(lái)。

　　我們可以要求孩子第一次背，就記住讀音和最常見(jiàn)意思即可。然后在之后一輪輪復(fù)習(xí)中，我們?cè)僦鸩郊由顚?duì)這個(gè)單詞的認(rèn)知和運(yùn)用。這樣降低預(yù)期后，壓力減小，孩子更能體會(huì)到樂(lè)趣和成就感，更容易堅(jiān)持。

　　4. 不是學(xué)英語(yǔ)，背英語(yǔ)而是要用英語(yǔ)。

　　等刷完記住單詞后能夠長(zhǎng)期有效運(yùn)用詞匯，就需要我們擯棄原來(lái)的死記硬背，生搬硬套式的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而是在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷大量地刷題，造句，閱讀，寫(xiě)作······

　　語(yǔ)言不是僵死而是靈活的表達(dá)藝術(shù)，要讓孩子學(xué)會(huì)去刻意練習(xí)，主動(dòng)運(yùn)用。

　　兩點(diǎn)忠告：

　　1. 鼓勵(lì)孩子學(xué)英語(yǔ)多犯錯(cuò)。犯的錯(cuò)誤越多，找出的問(wèn)題越多，越容易進(jìn)步。

　　我們中國(guó)人的傳統(tǒng)教育價(jià)值觀是一種羞恥觀，要求盡量避免錯(cuò)誤。孩子平時(shí)寫(xiě)作業(yè)一犯錯(cuò)或者測(cè)驗(yàn)一丟分，咱們家長(zhǎng)就要發(fā)飆，痛斥批評(píng)孩子不夠努力，這會(huì)嚴(yán)重打擊到孩子的學(xué)習(xí)自信心和成就感，久而久之，孩子就會(huì)內(nèi)心里討厭學(xué)習(xí)，排斥學(xué)習(xí)，被逼著為了家長(zhǎng)和老師而硬著頭皮學(xué)習(xí)。

　　為了他人而非發(fā)自?xún)?nèi)心想要的學(xué)習(xí)，你想想看，這可能學(xué)得好嗎?

　　我甚至鼓勵(lì)過(guò)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)時(shí)以每天犯20個(gè)錯(cuò)誤為目標(biāo)。

　　這樣孩子學(xué)習(xí)心理上沒(méi)有負(fù)擔(dān)，輕裝上陣，心能夠靜下來(lái)學(xué)習(xí)。時(shí)間越久，反而錯(cuò)誤率就越低。等真正上了升學(xué)的考場(chǎng)，就可以更好地取得理想成績(jī)。

　　孩子這樣才真正能做到平時(shí)多流汗，考試少流血。

　　2. 形象記憶、諧音記憶等方法，個(gè)人不建議教孩子學(xué)習(xí)使用。

　　這些個(gè)單詞記憶方法為了記住 一個(gè)單詞，而要?jiǎng)佑么竽X更多的資源去記住相關(guān)聯(lián)的一些事物。

　　也就是說(shuō)為了記住一個(gè)東西，而去記憶更多的東西，增加了大腦記憶負(fù)擔(dān)，不利于孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。

　　好了，嘮叨這么多，我最后只想說(shuō)：希望咱們家長(zhǎng)和孩子都能注意到學(xué)英語(yǔ)記單詞的核心問(wèn)題，也希望以上方法能夠幫助到孩子攻克英語(yǔ)難關(guān)，取得進(jìn)步!

　　以上就是今天分享的一些資料，希望能對(duì)孩子有所幫助