兒童英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)哪家好？

　　兒童在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的需求日益增多，意味著對(duì)外教教師的教學(xué)水平要求也在提高。與此同時(shí)，外教資源逐步向線上英語(yǔ)邁近。兒童英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)越來(lái)越受到市場(chǎng)與家長(zhǎng)的歡迎，而兒童英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)哪家好?

　　教育機(jī)構(gòu)的好壞不能憑借簡(jiǎn)單的一句話評(píng)價(jià)，也不能依據(jù)其中一項(xiàng)條件來(lái)做出判斷。從師資力量、學(xué)習(xí)環(huán)境，到教學(xué)理念、課程體系等方面，都是對(duì)一家教育機(jī)構(gòu)評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)之一。

　　一、專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)

　　具備完善的師資教學(xué)團(tuán)隊(duì)，是衡量一家教育機(jī)構(gòu)水平高低的直觀體現(xiàn)。教育品牌Hellokid具有來(lái)自英美加的專業(yè)歐美教學(xué)團(tuán)隊(duì)，在歐美文化熏陶的感染力下，實(shí)現(xiàn)為兒童構(gòu)建中西文化傳遞的橋梁。

　　國(guó)際權(quán)威證書TESOL/TEFL職業(yè)認(rèn)證，每位外教老師作為孩子的一對(duì)一固定老師，一對(duì)一視頻教學(xué)課堂，篩選嚴(yán)格， 終錄取率不足3%。100%純正歐美母語(yǔ)發(fā)音教學(xué)。并具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，課堂學(xué)習(xí)氛圍活躍，能夠充分帶動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)熱情，實(shí)現(xiàn)活躍課堂，孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)。

　　二、沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境

　　良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有助于培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)保持高效的學(xué)習(xí)效率。寬松自由的學(xué)習(xí)氛圍有助于兒童在輕松愉悅的狀態(tài)下，接受英語(yǔ)知識(shí)，避免了孩子對(duì)英語(yǔ)會(huì)產(chǎn)生枯燥乏味的情緒。

　　沉浸式的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于兒童在耳濡目染的狀態(tài)下，逐步減少對(duì)英語(yǔ)的陌生感和排斥情緒，在逐步適應(yīng)的環(huán)境中，培養(yǎng)對(duì)這門語(yǔ)言的興趣。Hellokid營(yíng)造的沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境，強(qiáng)調(diào)在仿母語(yǔ)的學(xué)習(xí)環(huán)境下，學(xué)會(huì)在應(yīng)用中學(xué)習(xí)語(yǔ)言。

　　三、課程體系設(shè)置

　　為孩子制定明確的課程規(guī)劃，有利于在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的每一階段，具有清晰的進(jìn)步目標(biāo)。課程體系的設(shè)置，是為了充分考慮孩子的自身學(xué)習(xí)特點(diǎn)，做出的合理安排。為充分保證孩子的高效學(xué)習(xí)效率，少食多餐的課程設(shè)置為5-16歲孩子將課程設(shè)置為25分鐘，實(shí)現(xiàn)在25分鐘內(nèi)，實(shí)現(xiàn)高效吸收。

　　從課上到課下都會(huì)有外教老師的一對(duì)一陪伴指導(dǎo)，給予課下疑難隨時(shí)解答。兒童英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)哪家好?家長(zhǎng)可在Hellokid官網(wǎng)進(jìn)行免費(fèi)體驗(yàn)試聽(tīng)課，了解孩子的在線課堂學(xué)習(xí)情況。