6歲孩子學英語的五個原則
少兒學英語,不能強迫,不能灌輸,重在興趣,通過游戲、故事、情境、對話交流、日常應用等靈活的方式,讓孩子充分享受學習英語的快樂!hellokid少兒英語為大家分享下少兒學英語的五個原則:
1、興趣多一點,灌輸少一點
我們首先必須要明確一點,那就是讓孩子學習英語的目的是什么?不是為了什么“贏在起跑線上”,不是為了讓孩子的英語水平有多高,更不是為了在別人面前顯擺孩子多聰明。而是,培養(yǎng)孩子對于英語學習的興趣,提高孩子對語言的敏感性。所以,不要太追求學習的效果怎么樣,不要攀比,不要眼紅別人家孩子會了100多個單詞,只要讓孩子在輕松愉快的氛圍中學習就好了。
怎樣讓孩子愛上英語?家長能做的事情,就是維持孩子的好奇心和探索欲,為孩子提供一個合適的環(huán)境,當然還需要動腦筋發(fā)揮智慧,想出一些生動有趣的方式進行引導,讓孩子充分享受學習的快樂,千萬不能做知識性的灌輸和填壓!別忘了,興趣是 好的老師。
2、游戲多一點,書本少一點
“寓教于樂”是教育的 高境界,對大學生如此,對兒童也是如此。兒童英語的學習不能“成人化”,不能“照本宣科”。孩子的成長是有規(guī)律的,愛玩就是天性,快樂就是王道,hellokid少兒英語的英語課堂就是通過做游戲俘獲兒童的心!所以,通過各式各樣的游戲,來調動孩子的學習積極性吧!
3、故事多一點,詞匯少一點
學英語,我們往往容易想到豐富的詞匯量,其實對于兒童來講,詞匯不是 主要的。舉個實例,一位英語專家的女兒,4歲時媽媽就給她增加英語的詞匯量,但是到初中之后,其他孩子只用半年時間就趕上了他女兒積累的詞匯量,因此在孩子年齡小的時候過度豐富英語詞匯量的作用并不是很大。
其實,數(shù)量有限的簡單詞匯,已經(jīng)足夠清楚地描述事情,我們不妨通過構造一些故事、設置一些情境,去“解釋”那些貌似深奧的詞匯。hellokid英語課堂穿插故事的英語表達,故事情節(jié)活潑有趣,對孩子有很大的吸引力,孩子肯定都喜歡聽,不知不覺就了解了英語詞匯的意思。
4、交流多一點,知識少一點
英語其實就是一種語言,其本質就是用來交流。所以,一定要讓孩子有交際性的體驗,在自然的生活環(huán)境中,與孩子積極互動。
比如,在英語課堂中孩子玩拍球游戲的時候,Are you ready?(你準備好了嗎?)
Yes.Let’s go!(好啦,我們開始吧!)
到了下課的時間,What time is it?(現(xiàn)在幾點了?)
Twelve.(十二點了。)
5、應用多一點,記憶少一點
hellokid少兒英語非常反對通過死記硬背去強迫孩子學習的,現(xiàn)在,2歲認識一千個漢字、3歲記住一千個單詞的兒童,到處都是。然而有意義嗎?這樣的“神童”,無非是證明了孩子的記憶力超強、證明了人的大腦潛能無限罷了。學習的關鍵還是在于,是否能夠“學以致用”!
所以,帶幼兒學習英語,不要光是背單詞,不要光是看書、看圖、看動畫片,更要在日常生活中加以應用。當孩子覺得“哇,英語是這么有用的東西”,他才會增加興趣,才會愿意去聽、去說、去模仿。
hellokid少兒英語建議在日常生活中,學校的學習中多用英語溝通,形成一種環(huán)境,孩子充滿新鮮感,所以,孩子在輕松的氛圍中感知體驗,自然就會掌握和運用。