三年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法有什么？

　　級(jí)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，有的地區(qū)的孩子級(jí)剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，有的地區(qū)的孩子級(jí)已經(jīng)在英語(yǔ)方面有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)了，有效的級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法可以幫助孩子進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

　　1、聽(tīng)說(shuō)放前面

　　級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)該將聽(tīng)說(shuō)放在前面，應(yīng)該先培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)能力，讓孩子像學(xué)習(xí)母語(yǔ)一樣先聽(tīng)說(shuō)，能夠聽(tīng)懂別人說(shuō)什么，這才是語(yǔ)言的運(yùn)用。而且學(xué)習(xí)語(yǔ)言，模仿是關(guān)鍵，所以一定要讓孩子進(jìn)行大量的聽(tīng)，雖然這種學(xué)習(xí)有一點(diǎn)點(diǎn)枯燥，但是對(duì)于沒(méi)有良好的語(yǔ)言環(huán)境的孩子來(lái)說(shuō)還是非常有效的。聽(tīng)過(guò)之后就是讓孩子進(jìn)行模仿，反復(fù)的模仿。其實(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的話，孩子是具有很強(qiáng)的模仿能力的。并且在學(xué)習(xí)母語(yǔ)的時(shí)候也是進(jìn)行了大量的模仿才學(xué)會(huì)的。HelloKid每節(jié)課都是25分鐘歐美外教真人一對(duì)一進(jìn)行授課，還是固定模式，鎖定孩子喜歡的外教老師，純正口音，課程極具趣味性和實(shí)用性，給孩子提供純英文的環(huán)境，讓孩子在日常的課堂中就能夠接受英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，短時(shí)適度強(qiáng)互動(dòng)的上課頻率和方式，才能讓孩子每節(jié)課學(xué)習(xí)到的課程內(nèi)容是適量并且正好能完全掌握的，不斷進(jìn)行語(yǔ)言輸出，建立英文思維，鍛煉孩子的口語(yǔ)以及聽(tīng)力能力。點(diǎn)擊領(lǐng)取免費(fèi)試聽(tīng)課：http://m.munng.cn?=seocll，效果到底怎樣，試聽(tīng)了才知道。

　　2、理解之后再記憶

　　級(jí)的孩子很多時(shí)候老師是會(huì)讓孩子進(jìn)行課文背誦的，但是在背誦之前，孩子應(yīng)該要弄懂的就是文章的中心內(nèi)容，如果是記敘文的話一定要弄清楚記述的事情、時(shí)間、人物等，只有在這個(gè)基礎(chǔ)上才能夠進(jìn)行努力的背誦。傳統(tǒng)的死記硬背是沒(méi)有效果的，能夠理解性的進(jìn)行記憶才能夠讓孩子真正把背誦的東西利用好。

　　3、課堂認(rèn)真聽(tīng)講

　　盡管現(xiàn)在的英語(yǔ)課堂都是主張孩子進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，但是認(rèn)真聽(tīng)講還是必須要做到的，課堂理念無(wú)論有多么民主、自由、富有個(gè)性，在老師進(jìn)行講解的情況之下，認(rèn)真聽(tīng)講還是讓孩子能夠良好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵要?jiǎng)?wù)。因?yàn)槊恳惶谜n老師都是有講課重點(diǎn)的，也會(huì)在課堂中進(jìn)行進(jìn)行重點(diǎn)的講解和總結(jié)，所以認(rèn)真聽(tīng)講才能夠明白吃透老師所講的內(nèi)容。而且新式課堂，特別是外教的課堂孩子更要積極大膽的進(jìn)行提問(wèn)，要好提問(wèn)多思考。