英語(yǔ)口語(yǔ)班培訓(xùn)應(yīng)該怎么學(xué)？讓孩子不再羨慕同齡人

 

    其實(shí)，只會(huì)寫(xiě)不會(huì)說(shuō)的現(xiàn)象在我國(guó)的青少年中還是很常見(jiàn)的，這一方面是受應(yīng)試教育的影響，另一方面也是受教育資源的限制。

 

    現(xiàn)如今，隨著科技的發(fā)展和家長(zhǎng)教育理念的轉(zhuǎn)變，越來(lái)越多的家長(zhǎng)更加注重提高孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，畢竟英語(yǔ)在本質(zhì)上是一門(mén)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)的最終目的還是交流。但是家長(zhǎng)真的知道少兒英語(yǔ)口語(yǔ)應(yīng)該怎么學(xué)嗎？

 

    其實(shí)，家長(zhǎng)幫助孩子提高口語(yǔ)能力并不難，但是一定要堅(jiān)持，并且注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。如果讓孩子整天做沒(méi)有興趣的事情，不僅學(xué)習(xí)效率低，而且對(duì)于孩子和家長(zhǎng)而言都是極其辛苦的一件事。提高孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)能力主要有兩點(diǎn)，分別是創(chuàng)造真實(shí)的語(yǔ)言情景和創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)人際交往環(huán)境。

 

 

    語(yǔ)言情景指的就是在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)各個(gè)活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行環(huán)境布置（包括物品擺放、墻壁裝飾等），要把一切空間和時(shí)間都當(dāng)成孩子受教育的環(huán)境，看作是他們主動(dòng)進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)的地方。并且情景的布置應(yīng)當(dāng)與當(dāng)前孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)，讓孩子實(shí)際的物體在孩子大腦中留下深刻的印象，促進(jìn)孩子交流的欲望。

 

 

    一個(gè)真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境對(duì)于孩子的口語(yǔ)發(fā)展是很重要的，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)口語(yǔ)表達(dá)應(yīng)該是一個(gè)自然的、無(wú)意識(shí)的過(guò)程，孩子口語(yǔ)的學(xué)習(xí)離不開(kāi)大人的引導(dǎo)，所以家長(zhǎng)在平時(shí)應(yīng)經(jīng)常與孩子用英語(yǔ)進(jìn)行交流，給孩子提供更多的接觸、模仿英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)可以利用一些英文cosplay的小游戲來(lái)提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和口語(yǔ)表達(dá)能力。

 

    其中，家長(zhǎng)一定要注意孩子口音的發(fā)展，給孩子一個(gè)純正口音的教學(xué)環(huán)境，及時(shí)糾正孩子的口音錯(cuò)誤，畢竟，口音對(duì)于孩子日后英語(yǔ)口語(yǔ)的發(fā)展是很重要的。

 

    在經(jīng)濟(jì)水平允許的情況下，家長(zhǎng)最好幫孩子選擇一個(gè)優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)班，讓專(zhuān)業(yè)的外教老師去提高孩子的口語(yǔ)。

 

    在這里小編推薦家長(zhǎng)選擇hellokid在線(xiàn)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班。

 

    Hellokid在線(xiàn)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班所聘請(qǐng)的外教老師都是來(lái)自以英語(yǔ)為母語(yǔ)的歐美國(guó)家，全部擁有著純正的口音和豐富的少兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。固定歐美外教固定上間一對(duì)一的模式讓老師的教學(xué)更加具有針對(duì)性，同時(shí)，外教老師在上課過(guò)程中利用游戲、教具和表情充分的調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性，讓孩子在輕松愉悅的氣氛中學(xué)習(xí)，這種愉悅的氛圍使孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了無(wú)止境的渴求，更有利孩子英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力的提高。歐美外教老師全程采用英文，孩子在和老師互動(dòng)過(guò)程中也必須采用英文，這也就為孩子創(chuàng)造了一個(gè)真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境。

 

    總的來(lái)說(shuō)，標(biāo)準(zhǔn)的口音和真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境對(duì)于孩子的口語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是非常重要的，家長(zhǎng)無(wú)論幫孩子選擇什么的方式學(xué)習(xí)都要注意這兩點(diǎn)。同時(shí)要注意培養(yǎng)他們對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的好感和主動(dòng)使用英語(yǔ)的習(xí)慣，這樣孩子的英文口語(yǔ)能力一定會(huì)有很大的提高。