來源:Hellokid在線英語 丨 2020-05-11 19:44:34
針對(duì)少兒的在線英語課程一對(duì)一是主流,其次是一對(duì)二的課程,也有一對(duì)四的課程存在,有家長就問到線上學(xué)英語一對(duì)四好嗎?
家長朋友們都了解線下的英語培訓(xùn)班效率是非常低的,很多孩子在一起上課,環(huán)境十分的吵鬧,老師很難兼顧到每一個(gè)孩子。因?yàn)樯险n的孩子多,很少的內(nèi)容卻要一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,還不能夠保證所有的孩子都完全吸收了。所以很多孩子上線下的培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)了很長的時(shí)間還是糊里糊涂,還很愿意上,有小伙伴在一起玩當(dāng)然愿意了。
線上一對(duì)四課程同樣有和線下一樣的問題。如果是線下,四個(gè)孩子一個(gè)上課,屬于小班課,情況其實(shí)是還好的,四個(gè)孩子不多,但是在線上情況就完全不一樣了。線上孩子和老師是通過屏幕互動(dòng),并產(chǎn)生不了肢體接觸。本來外教就是要兼顧四個(gè)孩子,精力分散,在引導(dǎo)和互動(dòng)上就沒有很強(qiáng)的針對(duì)性了,有孩子不配合了,外教也難以采用非常有效的方式拉回來,還浪費(fèi)課堂的時(shí)間,這樣孩子就很容易受到忽視。
另外四個(gè)孩子的學(xué)習(xí)接受能力如果不一樣,那么學(xué)得快的和學(xué)得慢的就會(huì)產(chǎn)生差距,很容易產(chǎn)生不平衡。線上課程的時(shí)間也不能夠過長,因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬r(shí)間是有限的,長時(shí)間的讓孩子做一件事情,注意力分散是一個(gè)方面,比較難辦的是孩子會(huì)產(chǎn)生不耐煩的心理,這會(huì)影響孩子對(duì)課程的興趣。這些問題都會(huì)導(dǎo)致孩子可能上了一段時(shí)間就不愿意上了,更別說有很好的效果。
以上,在線課程還是一對(duì)一的模式 為理想,尤其Hellokid為孩子選定外教老師,讓孩子一直和自己喜歡、熟悉的外教老師互動(dòng),課程的針對(duì)性以及效率是所有模式的課程中 理想的。(免費(fèi)體驗(yàn)課程:http://m.munng.cn/user/free/free.html?=lzh)
有的家長考慮一對(duì)四的課程可能是因?yàn)楹⒆硬贿m應(yīng)一對(duì)一課程,獨(dú)自面對(duì)外教老師可能會(huì)感到緊張,且短時(shí)間內(nèi)好轉(zhuǎn)不了,這種情況確實(shí)是存在的。那么家長朋友們可以考慮一對(duì)二的課程,同樣是有小伙伴一起上課,會(huì)緩解孩子的情緒。同時(shí)效率雖然比一對(duì)一有下降,但是比一對(duì)四好太多了。
以上就是關(guān)于線上學(xué)英語一對(duì)四好嗎的分享,希望對(duì)家長朋友們有幫助。家長朋友們可以讓孩子把一對(duì)一、一對(duì)二以及一對(duì)四的課程都試聽一下,看看實(shí)際的課堂效果。
(責(zé)任編輯:hellokid)
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