網(wǎng)絡(luò)在線幼兒外教英語(yǔ)哪家強(qiáng)？

 　　目前網(wǎng)絡(luò)在線幼兒外教英語(yǔ)課程非常流行，畢竟孩子年齡太小，不適合固定的線下英語(yǔ)課程，很多家長(zhǎng)更愿意讓孩子家長(zhǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，避免經(jīng)常性地在外奔波。網(wǎng)絡(luò)在線幼兒外教英語(yǔ)哪家強(qiáng)?相信這是很多想要讓孩子接受地道的英語(yǔ)教育的家長(zhǎng)想要了解的問(wèn)題。

　　網(wǎng)絡(luò)在線幼兒外教英語(yǔ)哪家強(qiáng)?選擇這類(lèi)機(jī)構(gòu)的關(guān)鍵在于對(duì)外教教學(xué)能力、課程模式是否適合孩子等方面的考查。針對(duì)幼兒的英語(yǔ)教育，結(jié)合孩子的心理和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，個(gè)人更看好Hellokid的歐美外教固定一對(duì)一課程。授課內(nèi)容在選擇國(guó)際經(jīng)典朗文系列教材的基礎(chǔ)上，由專(zhuān)業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)進(jìn)行課程研發(fā)，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)結(jié)合了中國(guó)幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和實(shí)際需求，是既貼近國(guó)際化又根植于中國(guó)教育土壤的課程。課程特色包括以下幾點(diǎn)：

　　純英美加外教：利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，破除時(shí)間和空間的限制，嚴(yán)選從以英語(yǔ)為母語(yǔ)的英美加三國(guó)篩選外教，他們口音純正，思維地道，能夠給孩子通過(guò)大量可理解性的英語(yǔ)輸入，提供真實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境。所有外教均持有TESOL/TEFL證書(shū)，作為國(guó)際學(xué)校的資深任教老師，英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。對(duì)外教的職業(yè)素養(yǎng)、語(yǔ)言能力、學(xué)科知識(shí)、教學(xué)技能，兒童心理均有要求，這也是教學(xué)質(zhì)量的保證，能夠?yàn)楹⒆犹峁﹥?yōu)質(zhì)的在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

　　個(gè)性化英語(yǔ)輔導(dǎo)：采用固定外教一對(duì)一的教學(xué)模式，針對(duì)性強(qiáng)，孩子能夠因?yàn)閷?duì)外教熟悉，所以上課會(huì)更加自如。由于幼兒的注意力時(shí)間有限，一般在20分鐘左右，因此在課程時(shí)長(zhǎng)的設(shè)置上為25分鐘，保障學(xué)習(xí)效果能夠 大限度的呈現(xiàn)。采用視音頻、動(dòng)畫(huà)和游戲等方式寓教于樂(lè)，吸引孩子的注意力。對(duì)于完全零基礎(chǔ)或者基礎(chǔ)薄弱的孩子，動(dòng)畫(huà)式和圖標(biāo)式的教學(xué)方法，更能加深印象。先進(jìn)行聽(tīng)力的可理解性輸入，積累了一定的詞匯之后，方能積極配合外教的引導(dǎo)進(jìn)行口語(yǔ)輸出，教學(xué)效率高。

　　完善周到的服務(wù)：課前有專(zhuān)業(yè)的課程顧問(wèn)為家長(zhǎng)答疑解惑，了解孩子的實(shí)際情況，安排適配的課程;課程公開(kāi)透明，學(xué)習(xí)導(dǎo)師全程陪伴孩子上課，實(shí)時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，能夠及時(shí)給家長(zhǎng)溝通反饋孩子的學(xué)習(xí)情況;還有英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)質(zhì)中教為孩子樹(shù)立外教課上學(xué)到的知識(shí)，幫助建立更加完善的知識(shí)體系。

　　對(duì)于網(wǎng)絡(luò)在線幼兒外教英語(yǔ)的選擇，家長(zhǎng)們要擦亮眼睛，切勿盲目。建議先帶孩子試聽(tīng)，充分尊重孩子的意愿，選擇孩子喜歡且有教學(xué)質(zhì)量保障的課程。