幼兒英語(yǔ)啟蒙怎么做？

 　　幼兒英語(yǔ)啟蒙怎么做?家長(zhǎng)們重視孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，要注意使用科學(xué)的教學(xué)方式。

　　幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)律

　　很少人會(huì)擔(dān)心孩子學(xué)不好母語(yǔ)，孩子從小就在母語(yǔ)環(huán)境中長(zhǎng)大，通過(guò)在各種生活場(chǎng)景中反復(fù)練習(xí)，不斷地做信息的輸入、處理和輸出， 后基本掌握對(duì)漢語(yǔ)的理解認(rèn)知和聽(tīng)說(shuō)的能力。

　　而在傳統(tǒng)的英語(yǔ)教育中，英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言(或者外語(yǔ))，它的習(xí)得過(guò)程是和我們的母語(yǔ)完全不同，上來(lái)就是26個(gè)字母、音標(biāo)、單詞、語(yǔ)法。

　　英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的孩子上學(xué)也會(huì)學(xué)這些知識(shí)，但前提是他們已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。如果我們的孩子前期沒(méi)有這樣的儲(chǔ)備，就接受傳統(tǒng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，結(jié)果就是當(dāng)背誦單詞的時(shí)候，看到的只是幾個(gè)字母的組合，難以理解單詞的含義，也很難激發(fā)出興趣。

　　2-6歲是孩子的語(yǔ)言敏感期，也是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，如果在這段時(shí)間能夠浸潤(rùn)在接近母語(yǔ)的環(huán)境中，能幫助孩子充分開(kāi)發(fā)和提升語(yǔ)言能力。

　　研究發(fā)現(xiàn)，如果一門(mén)語(yǔ)言曝光時(shí)間能達(dá)到30%以上，就有可能將其習(xí)得為母語(yǔ)。家長(zhǎng)在啟蒙階段要做的就是培養(yǎng)起孩子說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣，把英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)變?yōu)橐环N自然而然的行為。

　　幼兒如何學(xué)英語(yǔ)

　　雖然絕大部分的家長(zhǎng)朋友們英語(yǔ)水平并不高，難以通過(guò)自己用英語(yǔ)表達(dá)來(lái)為孩子營(yíng)造生活英語(yǔ)環(huán)境，但是可以利用豐富的資源，英語(yǔ)兒歌童謠、動(dòng)畫(huà)、繪本等，都是非常棒的資源，給孩子聽(tīng)，做好輔導(dǎo)，保證孩子的語(yǔ)言輸入輸出。

　　還有專業(yè)的課程， 現(xiàn)在在線幼兒英語(yǔ)真人外教課程非常的流行，利用優(yōu)質(zhì)的英語(yǔ)母語(yǔ)外教老師，結(jié)合專業(yè)的課程內(nèi)容來(lái)為孩子營(yíng)造真實(shí)生動(dòng)的英語(yǔ)環(huán)境，在外教的引導(dǎo)下保證孩子的語(yǔ)言輸入輸出，讓孩子自然習(xí)得英語(yǔ)。

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