家長(zhǎng)在家如何進(jìn)行幼兒英語(yǔ)教學(xué)

家長(zhǎng)在家如何進(jìn)行幼兒英語(yǔ)教學(xué)：

       1.把詞語(yǔ)用圖像和動(dòng)作表達(dá)出來(lái)給孩子看，讓孩子感受到詞匯的意思。孩子在做什么的時(shí)候，你可以描述孩子的動(dòng)作，我們?nèi)粘Ｉ�活在做什么事情時(shí)，可以說(shuō)給孩子聽(tīng)，我在做什么，同時(shí)手指向自己說(shuō)的東西。

      2.親子閱讀時(shí)，千萬(wàn)不要指英文字，這可以今后學(xué)過(guò)phonics后來(lái)進(jìn)行，啟蒙時(shí)手應(yīng)該指向繪本的畫(huà)面，讀到哪指到哪，建立圖像和聲音的聯(lián)系。相對(duì)于其他材料，動(dòng)畫(huà)更形象，雖然細(xì)節(jié)不是很清楚，但是孩子對(duì)情節(jié)都比較熟悉了，然后再來(lái)聽(tīng)MP3，結(jié)合游戲，可以幫助孩子理解動(dòng)畫(huà)故事的含義。

      3.建立聲音和語(yǔ)義的“數(shù)據(jù)庫(kù)”，積累到一定程度，孩子就可以進(jìn)入裸聽(tīng)的階段，一開(kāi)始時(shí)做不到的。 每種語(yǔ)言使用的聲音是不同的，對(duì)自己經(jīng)常使用的語(yǔ)言聲音很敏感，可是對(duì)其他的語(yǔ)言聲音不敏感。較小的孩子可以經(jīng)常聽(tīng)歌謠、兒歌，對(duì)英語(yǔ)的韻律比較熟悉，建立敏感意識(shí)。無(wú)效輸入=噪音，對(duì)于成人來(lái)說(shuō)，可能確實(shí)如此。成人對(duì)語(yǔ)言已經(jīng)很成熟了，對(duì)其他的聲音有排斥。而孩子對(duì)聲音是不反感的，可以吸收很多種聲音。就像對(duì)于音樂(lè)，大家都樂(lè)于接受。學(xué)齡前的孩子對(duì)韻律和節(jié)奏特別敏感，會(huì)很喜歡，盡管不一定明白歌謠的意思，他們會(huì)覺(jué)得很好玩，熟悉這些聲音后就能提高分辨聲音的能力，進(jìn)而提高將來(lái)英語(yǔ)辨音的能力。