外教一對(duì)一教學(xué)哪家好？選擇時(shí)需要注意什么地方？

　　外教一對(duì)一教學(xué)哪家好？選擇時(shí)需要注意什么地方？以前在孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，基本都是中教一對(duì)多教學(xué)，跟外教相比，中教的英語(yǔ)發(fā)音不是很純正，一對(duì)多教學(xué)也讓老師無(wú)法照顧到每一個(gè)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，所以課堂上孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果不是很好。許多家長(zhǎng)為了提高孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果都會(huì)選擇為孩子報(bào)名一家外教一對(duì)一教學(xué)機(jī)構(gòu)，通過(guò)外教一對(duì)一教學(xué)來(lái)幫助孩子掌握純正的英語(yǔ)。

　　那么外教一對(duì)一教學(xué)哪家好？選擇時(shí)需要注意什么地方？下面我就來(lái)為各位家長(zhǎng)梳理一下如何給孩子選擇外教一對(duì)一教學(xué)機(jī)構(gòu)。

　　1、師資力量

　　雖然現(xiàn)在很多英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是外教授課，但是不同機(jī)構(gòu)之間的師資質(zhì)量差別還是很大的。一個(gè)好的外教是課堂質(zhì)量的保障，也是孩子學(xué)習(xí)成效的保障。優(yōu)質(zhì)的外教一對(duì)一教學(xué)機(jī)構(gòu)聘用的外教集中在英國(guó)、美國(guó)等英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家，作為從小接受正統(tǒng)英語(yǔ)文化熏陶的母語(yǔ)外教能夠?yàn)楹⒆訋��?lái)地道的表達(dá)和標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音方式，為孩子打造貼近母語(yǔ)國(guó)家孩子生活的語(yǔ)言環(huán)境。

　　而且外教都是具備TEFL/TESOL兩種英語(yǔ)教師資格證書(shū)同時(shí)有三年以上英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)英語(yǔ)教師。他們不僅有豐富的英語(yǔ)知識(shí)儲(chǔ)備還有多樣化的英語(yǔ)教學(xué)技巧，能夠大大的提高孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成效。

　　據(jù)了解，hellokid這家外教一對(duì)一教學(xué)機(jī)構(gòu)聘用的外教很不錯(cuò)，全部外教來(lái)自于英國(guó)、美國(guó)、加拿大以英語(yǔ)為母語(yǔ)國(guó)家，平均教齡在三年左右的時(shí)間，具備TESOL/TEFL國(guó)際雙認(rèn)證，熟悉西方文化，擁有英語(yǔ)思維。感興趣的朋友可以去試聽(tīng)看看外教的教學(xué)效果。

　　2、人性化的科學(xué)模式

　　我們知道學(xué)習(xí)過(guò)程中非常忌諱的就是隨意的更換老師，因?yàn)槊總�(gè)老師的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)習(xí)慣都是不同的，頻繁的更換老師需要孩子不斷地適應(yīng)不同的教學(xué)風(fēng)格，從而影響孩子的學(xué)習(xí)效果。所以家長(zhǎng)在選外教一對(duì)一教學(xué)機(jī)構(gòu)的時(shí)候要注意是不是固定外教授課模式。因?yàn)橛行�機(jī)構(gòu)采用自主約課模式，需要家長(zhǎng)定時(shí)課前搶訂外教，如果失敗就隨機(jī)匹配老師。

　　hellokid這家外教一對(duì)一教學(xué)機(jī)構(gòu)采用的是固定外教授課模式，免去家長(zhǎng)搶老師/約課煩惱，固定模式，鎖定孩子喜歡的外教老師。

　　對(duì)外教一對(duì)一教學(xué)哪家好？選擇時(shí)需要注意什么地方？這個(gè)問(wèn)題的分析，我就說(shuō)到這里了，希望這篇文章對(duì)大家選擇外教一對(duì)一教學(xué)機(jī)構(gòu)有所幫助。