線下外教英語課程怎么樣？和線上課程相比？

 　　和外教學英語已然已經(jīng)成為中國少年兒童的主要選擇。外教能夠幫助孩子們完全擺脫英語英語的束縛，有效培養(yǎng)英語聽說交流能力。線下傳統(tǒng)的幼兒、少兒英語培訓班，普遍采用了外教授課，那么線下外教英語課程怎樣?和如今大熱的線上少兒外教英語課程相比有什么區(qū)別呢?

　　和外教學英語的意義

　　讓孩子和外教學習英語，塑造標準的英語口音是一個方面，更重要的是，養(yǎng)成英語思維方式。中教的英語教學是讓孩子用中文理解英語，導致我們在使用英語時經(jīng)常是中式表達，只不過把字詞句換成了英語。比如說“我很喜歡……”，正宗的英語表達是“ I like…very much.”，而中式英語則是“I very like …”，看到問題了嗎?外教教學的一個重要意義是直接幫助孩子將英語與實際事物建立聯(lián)系，用英語思維思考，從而掌握地道的英語表達習慣。而這個過程是自然而然發(fā)生的，不是讓孩子刻意地記憶或背誦。

　　選擇什么樣的外教

　　外教的意義在此，那么對外教的要求一定要口音標準純正，具備地道的英語思維，以英語為母語國家的外教為佳。并且作為專業(yè)的教育人員，外教需要取得相關機構(gòu)頒發(fā)的教學資格證書才可以從事教學活動，這是教學能力 基本的證明。

　　線下外教情況

　　那么線下的外教情況如何呢?可以說并不理想，因為資源太匱乏了，很多的機構(gòu)難以招聘到英語母語國家的外教，就退而求其次，選擇一些英語說得流利，但并不是母語的外國人。要知道這些外國人英語也是第二語言，他們或許也存在和中式英語一樣的地域語言特色問題，如何保證英語口音和英語思維？這樣的外教課程根本沒有意義�；�本的語言素養(yǎng)都做不到，正規(guī)的教學證書更是不容樂觀。

　　除了外教情況不佳，線下課程還有一個問題，那就是是課程都是以班級的形式進行，上課的孩子太多，每個孩子得到的關注特別少，一節(jié)課并沒有幾次機會和外教進行交流。到底每個孩子聽沒聽懂，掌握沒掌握，外教可能都是顧及不到的。

　　線上課程情況

　　外教是線下課程的弊端，卻是線上課程的優(yōu)勢，在互聯(lián)網(wǎng)的幫助下，直接深入英語為母語的歐美國家本土選拔外教。優(yōu)質(zhì)的課程對外教有著高標準，Hellokid五年以來一直堅持從英美加按照嚴格的標準選拔外教，擁有的5000+名外教，均擁有TESOL/TEFL證書，和至少的教學經(jīng)驗。

　　線上課程考慮到孩子注意力集中時間短，以及語言需要大量練習，采用的模式是短時高頻，一對一授課模式，比線下長時間、低頻率的班級授課模式更高效，效果更好。

　　線上課程還具備互聯(lián)網(wǎng)便捷性的特點，實現(xiàn)了讓孩子隨時隨地學，并且沒有額外的時間和精力負擔。相比線下課程輕松不少。

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