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小學英語口語比賽活動方案

來源：Hellokid在線英語 丨 2020-05-11 19:44:34

 　　XX小學“快樂英語”口語大賽活動方案

　　為了給同學們營造一個良好的英語學習氛圍，提高同學們的英語口語能力,提供展現(xiàn)自我的舞臺,調(diào)動同學們的英語學習積極性，進一步提高小學生英語聽說能力的培養(yǎng)。特舉辦此次英語口語大賽。
　　目的是提高我校小學生英語口語水平，更好的完成《小學英語課程標準》中關于小學英語的 終目標：提高學生英語綜合運用的能力。同時讓學生體驗英語學習的快樂與成功。給學生提供一個展示自我的交流的平臺，為今后自己的學習打下一個良好的基礎。
　　一、參加人員要求
　　三至六年級全體學生。
　　二、活動形式及內(nèi)容
　　1、形式：大賽分初賽和復賽兩個階段進行。初賽以班為單位，由英語老師在班上組織初賽，每班選出4-5名代表，參加全校復賽。
　　2、內(nèi)容（分年級層次）
　　三、四年級：1） 自我介紹（打招呼、介紹姓名、愛好等）2）看圖說單詞，3次選擇 機會，共9個單詞3）小游戲（抽簽方式，選擇一項，歌曲或者歌謠、missing游戲、數(shù)字游戲、我說你做4）教師現(xiàn)場提問1個
　　五、六年級：1）自我介紹（打招呼、介紹名字、愛好、家庭等）2）看圖說單詞（3次 選擇機會，共9個單詞）3）看圖說話（一張圖片）4）小游戲（抽簽方式，選擇一項，歌曲或者歌謠、missing游戲、看圖說話、我說你做，另：五年級繞口令，六年級模仿秀）5）教師現(xiàn)場提問2個
　　三、活動步驟
　　1.準備階段：各班接到通知后，進行競賽的初期準備活動，調(diào)動所有學生的 參與熱情，確定參加人員。  2.初評階段：本次大賽的初賽以班為單位，分班級進行初賽。  3.復賽階段：在各班初評的基礎上，推選出兩名優(yōu)秀的選手代表班級參加全 校的決賽。
　　四、活動要求  1.請各班接此通知后，高度重視此項活動，嚴格按照要求進行操作，要與學生的日常教學相結合，提高學生的朗讀和表演水平。初評階段盡量擴大參與范圍，并以此為契機，調(diào)動學生的參與熱情和學習英語的信心。
　　2. 四年級的學生自我介紹不少于20秒，5、6年級的學生自我介紹不少于60秒，英語對話部分是由評委老師提出一至兩個問題，由參賽選手組織語言作答。  3.參賽選手按當場抽簽決定號碼和演講順序。
　　五、評獎方式  在全校范圍內(nèi)評選出：  一等獎4人、二等獎6人，三等獎8人，其余為鼓勵獎
　　六、活動時間和地點  大賽的決賽定于x月x日下午第一、二節(jié)課在級教室進行。屆時請各位老師帶參賽選手準時參加。
　　七、活動小組
　　領導小組：
　　大賽負責人：
　　評審組成員：
 
 

（責任編輯：hellokid）

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