小學(xué)生英語培訓(xùn)真的有用嗎?

　　小學(xué)生英語培訓(xùn)真的有用嗎

這個問題的確讓人糾結(jié)，從小學(xué)級到大學(xué)四年級，14年的英語教學(xué),還要加上英語輔導(dǎo)班，培養(yǎng)出的孩子英語水平到底怎么樣，誰都不能保證。小學(xué)的英語教學(xué)的確不夠被重視，一般情況下一周只有兩節(jié)課左右，作為英語的啟蒙教育，課程和師資的安排讓很多的孩子輸在了起跑線上，此外，小學(xué)英語以聽，說，為重點，是語言教學(xué)，而中學(xué)的英語主要是應(yīng)試教育.所以兩者根本是相悖的，所以很多家長都想問，孩子要不要上英語輔導(dǎo)班呢？

世界全球化經(jīng)濟化的今天，如果我們只把眼光局限在初中的英語學(xué)習(xí)上。顯然不是一件很明智的事情。無論在小學(xué)，還是在初中，英語的考試分數(shù)并不能說明所有的問題。

首先，英語是什么，當然是一種語言，是一種國際化的語言。英語很重要，毋庸諱言。無論是考試升學(xué)，求職就業(yè)，還是出國留學(xué)，都需要用到英語，但凡對子女的教育稍微關(guān)心一點的家長，都會意識到英語學(xué)習(xí)的重要性。

其次，英語需要怎么學(xué)，還是回到第一條，作為一門語言，語音就特別重要，就好比普通話，你是讓孩子跟著一個口音比較重，或者發(fā)音有點問題的老師學(xué)習(xí)，還是跟一個發(fā)音標準，純正，地道的老師學(xué)習(xí)普通話呢。所以，選好老師是第一步，好的開始是成功的一半。

后，英語的學(xué)習(xí)方法是什么，對不起，我們還是回到第一條，英語是一門語言，那么就要學(xué)會使用。 基本的包含，聽說讀寫，這四項基本能力。如果一個老師沒有對這四個能力進行有意識地，科學(xué)地，系統(tǒng)地，訓(xùn)練，就很難說是真正的在學(xué)習(xí)英語這門語言，傳統(tǒng)的中國式，填鴨式的方式，很有必要進行改革。以往的三大板斧，聽寫單詞，背課文，抄語法，培訓(xùn)出來的， 有可能的是啞巴英語。

這個時代經(jīng)濟高速發(fā)展，英語是一門必不可少的語言技能。無論是在學(xué)習(xí)中還是工作上它都能夠起到很大的幫助。而許多家長為了提高孩子的英語可以說是煞費苦心，往往家長們犧牲了自己所有的空余時間對孩子進行指導(dǎo)可仍是收效甚微。其實幫孩子報名培訓(xùn)英語的補習(xí)就能夠很好的解決這個問題，通過培訓(xùn)班中專業(yè)的課程能夠囊括學(xué)校中所有的教學(xué)重點幫助孩子輕松取得優(yōu)異的成績。而且對于想要出國留學(xué)的學(xué)子們來說 為尷尬的就是在托福、雅思考中被難倒，參加相應(yīng)的培訓(xùn)班就是比較好的選擇。選擇正確的培訓(xùn)方式，至關(guān)重要，所以hellokid英語一對一就是個很好的學(xué)習(xí)平臺，在這里孩子每天都能和歐美外教一對一的去說英語，用英語，把說英語當作一種生活習(xí)慣，而不是單純的學(xué)習(xí)，而且時間靈活，可以每天上課。家長也可以陪學(xué)或者監(jiān)督，十分方便。

現(xiàn)在很多條件比價好的家庭，從小對孩子的計劃就是希望他以后能夠出國留學(xué)，所以從小就十分注重英語的學(xué)習(xí)。所以不論是高中還是大學(xué)的孩子，都是適合參加英語學(xué)習(xí)班的。

綜上所述。學(xué)習(xí)英語，第一要找對老師，第二要找對方法，縱觀的英語教學(xué)，有個別的機構(gòu)在學(xué)習(xí)方法上有所進步，但是普遍的問題是從業(yè)者的英語素質(zhì)有待進一步提高，

對家長的忠告，尤其是小學(xué)家長。英語的學(xué)習(xí)可不能僅僅看在�？荚嚨某煽�。如果要從長計議，選擇高標準，高質(zhì)量的專業(yè)英語輔導(dǎo)機構(gòu)還是很有必要！