hellokid課程大綱介紹

 　　hellokid作為一家專業(yè)的少兒英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)，有著完善的課程體系，關(guān)于hellokid課程大綱本篇分享給大家。

　　Hellokid的課程體系一共有六個(gè)等級(jí)，詳細(xì)信息見(jiàn)下面的表格。

　　具體介紹一下每個(gè)學(xué)習(xí)完每個(gè)級(jí)別的課程，孩子在英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)方面會(huì)是怎樣的水平。

　　Level1

　　聽(tīng)：能夠理解上課的基本指令并做出正確回應(yīng)，聽(tīng)懂簡(jiǎn)易打招呼用語(yǔ)和基礎(chǔ)的日常對(duì)話。

　　說(shuō)：能模仿并跟讀基本的日常對(duì)話(如:打招呼，做簡(jiǎn)單的自我介紹，表達(dá)自己喜歡的食物和所看到的物品)。

　　讀：認(rèn)讀 26個(gè)字母大小寫(xiě)和及發(fā)音，跟對(duì)應(yīng)的單詞。

　　寫(xiě)：能夠依正確筆順描寫(xiě) 26個(gè)字母大小寫(xiě)和依照指令著色。

　　Level2

　　聽(tīng)：聽(tīng)懂更多課堂用語(yǔ)，以及與主題相關(guān)的日常對(duì)話(動(dòng)物、生活用品，五官)，并做出相應(yīng)的回答。

　　說(shuō)：做出與主題相關(guān)的有針對(duì)性的回答，如描述人物性格特征(smart,kind)和表達(dá)自己的興趣愛(ài)好。

　　讀：有簡(jiǎn)單的拼讀基礎(chǔ)，能拼讀出輔音開(kāi)頭的輔元輔(C-V-C)組合的單詞。

　　寫(xiě)：認(rèn)識(shí)描寫(xiě)單詞，在手冊(cè)中以配對(duì)、聯(lián)機(jī)、畫(huà)圏作答方式練習(xí)書(shū)寫(xiě)。

　　Level3

　　聽(tīng)：理解并能應(yīng)對(duì)不同種類的生活對(duì)話，如不同時(shí)態(tài)的問(wèn)句提問(wèn)(如問(wèn)正在做的動(dòng)作，未來(lái)想要的工作)。

　　說(shuō)：和老師進(jìn)行互問(wèn)互答并能整句輸出(如能用一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)完整回答)。

　　讀：熟練并運(yùn)用Phonics規(guī)則念出1-2個(gè)句子，和引導(dǎo)念出有趣的自然拼讀短篇故事，做為初步閱讀能力的開(kāi)展。

　　寫(xiě)：開(kāi)始要求書(shū)寫(xiě)字母在正確格線，能夠在提示下完成填充題型的練習(xí)和簡(jiǎn)短答句的練習(xí)。

　　Level4

　　聽(tīng)：語(yǔ)速比前級(jí)數(shù)稍快，能理解復(fù)雜日常對(duì)話如生活中問(wèn)路、購(gòu)物、詢問(wèn)時(shí)間等。

　　說(shuō)：針對(duì)各種各樣的日常問(wèn)題進(jìn)行自由問(wèn)答，來(lái)清楚表達(dá)自己的想法，但精準(zhǔn)度不高，仍需老師糾正。

　　讀：開(kāi)始自主閱讀訓(xùn)練，閱讀(3 - 5句)的小段落，導(dǎo)入初步閱讀技巧培養(yǎng)。(如主旨大意)

　　寫(xiě)：入門(mén)寫(xiě)作技巧習(xí)得，先從認(rèn)識(shí)名詞、動(dòng)詞、形容詞各種寫(xiě)作要素的詞性，再進(jìn)入到造一個(gè)完整句子的結(jié)構(gòu)做前期寫(xiě)作鋪墊。

　　Level5

　　聽(tīng)：能習(xí)慣稍快語(yǔ)速的不同時(shí)態(tài)的問(wèn)句，如分辯現(xiàn)在時(shí)和過(guò)去時(shí)的提問(wèn)，生活中可進(jìn)行買(mǎi)電影票和訂飯店等的對(duì)話，并聽(tīng)懂一個(gè)小段落。

　　說(shuō)：運(yùn)用正確的時(shí)態(tài)和精準(zhǔn)的單詞來(lái)表述個(gè)人論點(diǎn)和觀點(diǎn)。

　　讀：文章長(zhǎng)度增為2個(gè)小段落，并習(xí)得進(jìn)階的閱讀技 巧來(lái)進(jìn)行文章分析。(如排列順序、場(chǎng)景角色..等)。

　　寫(xiě)：學(xué)會(huì)寫(xiě)作的思路，能依據(jù)圖片內(nèi)容和提示，按照一定系統(tǒng)的方法和步驟有條理的寫(xiě)出一句話，同時(shí)按照順序排列出故事中的開(kāi)始(beginning)、中間(middle)、和結(jié)尾(end)，并在引導(dǎo)下完成初階形式的閱讀感想(Book Report)。

　　Level6

　　聽(tīng)：能聽(tīng)懂正常語(yǔ)速和更多復(fù)雜時(shí)態(tài)的對(duì)話，如區(qū)分過(guò)去時(shí)和過(guò)去進(jìn)行時(shí)的提問(wèn)并聽(tīng)懂一篇小短文。

　　說(shuō)：能用邏輯清晰、條理分明的方式進(jìn)行一系列不同主題的自由討論。

　　讀：廣泛涉獵不同文體形式如寓言(Fiction)和非寓言(Non-fiction)式的文體，并用高階的閱讀策略進(jìn)行文篇分析。(如比較異同點(diǎn)Compare and Contrast)。

　　寫(xiě)：使用清楚的邏輯順序?qū)懗鲆粋�(gè)完整的小段落，并符合題意和中心主旨呈現(xiàn)，同時(shí)練習(xí)中階形式的閱讀感想(Book Report)。