英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)學(xué)生效果好嗎？

 　　英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)學(xué)生確實(shí)是非常的有針對(duì)性了，孩子缺啥補(bǔ)啥，上課的效率非常高。但是按照傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)理念，選擇英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)真的能夠解決孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題嗎?

　　應(yīng)試型的英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)，老師能夠根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況，制定適合孩子的學(xué)習(xí)方案，對(duì)于弱項(xiàng)會(huì)予以針對(duì)加強(qiáng)。

　　但是應(yīng)試型的英語(yǔ)輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)的始終是語(yǔ)言知識(shí)，并不能夠解決英語(yǔ)學(xué)習(xí)主動(dòng)性的培養(yǎng)以及英語(yǔ)應(yīng)用能力的問(wèn)題。家長(zhǎng)朋友們對(duì)于應(yīng)試型輔導(dǎo)要慎重，如果孩子上了初高中，要面對(duì)重大的考試，那么可以選擇一對(duì)一的英語(yǔ)知識(shí)輔導(dǎo)。

　　而如果僅是按照應(yīng)試的那一套死記硬背的方式來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言，孩子的英語(yǔ)是很難學(xué)習(xí)成功的。

　　把語(yǔ)言當(dāng)作知識(shí)來(lái)學(xué)習(xí)是很難獲得靈活運(yùn)用的能力的，看了我們學(xué)習(xí)了十幾年的英語(yǔ)，考試成績(jī)不錯(cuò)，但是依然是啞巴英語(yǔ)就了解了。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是從聽(tīng)和說(shuō)開(kāi)始的，所以如果孩子的英語(yǔ)成績(jī)老是上不去，很可能就是因?yàn)槁?tīng)和說(shuō)的基礎(chǔ)沒(méi)有打好，導(dǎo)致讀和寫的學(xué)習(xí)非常的苦難，對(duì)于語(yǔ)言知識(shí)并不能夠很好的吸收。

　　語(yǔ)言學(xué)習(xí)興趣也是非常的重要，我們親身經(jīng)歷的就有不少的例子，很多同學(xué)其他科目都非常的優(yōu)秀，但是英語(yǔ)偏科很嚴(yán)重，就是因?yàn)椴荒軌蚪邮苡⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)死記硬背的模式，很難提起興趣，自然沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。一旦開(kāi)始沒(méi)有動(dòng)力學(xué)習(xí)，不再進(jìn)行積累，那么成績(jī)的下降就是非常的快，而且提升起來(lái)很麻煩。

　　不少家長(zhǎng)朋友們也意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，所以會(huì)尋求聽(tīng)說(shuō)的輔導(dǎo)來(lái)彌補(bǔ)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的不足，Hellokid在線少兒英語(yǔ)課程家長(zhǎng)朋友們選擇，就是因?yàn)樵诼?tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)上非常的專業(yè)，我們拒絕死記硬背，營(yíng)造浸泡式語(yǔ)言環(huán)境授課。有來(lái)自英美加、經(jīng)TESOL/TEFL資深的外教，有強(qiáng)大的教研團(tuán)隊(duì)研發(fā)的適合中國(guó)小朋友學(xué)習(xí)的課程，靈活運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方式，一對(duì)一授課實(shí)現(xiàn)充分的有效語(yǔ)言互動(dòng)，教學(xué)效果很棒。