語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期在12歲以前

美國語言學(xué)家Lernerberg在1967提出的“語言學(xué)習(xí)關(guān)鍵期假說”，“人們學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵期是2歲到青春期（11~1），人類的大腦具有很強的可塑性，語言習(xí)得的自然和容易，特別是孩子在六歲之前是小年齡，學(xué)習(xí)可以像海綿一樣學(xué)習(xí)快速有效。在這個年齡段，即使在學(xué)習(xí)之后，也會變得越來越困難。

幼兒本身的特點也決定了他們在學(xué)習(xí)語言方面更有優(yōu)勢。兒童是主動的，喜歡模仿、追求新的，所以引導(dǎo)孩子通過模仿、視覺刺激等直接的英語和物體、動作等，建立外語的直接思維模式。

想象一下，一位中國母親和一位美國父親的結(jié)合，他們在六歲時能講流利的英語和漢語。它是在單一的語言環(huán)境中成長的，我們可以體驗到難以達(dá)到的小學(xué)、初中甚至高中的成果。因此，語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期至關(guān)重要！

我們帶孩子們?nèi)�學(xué)習(xí)初中英語，即使語法學(xué)習(xí)和理解能力比孩子，但大多數(shù)都是啞巴英語習(xí)得，主要識別聲音的模仿能力大大降低，和母語成為強勢語言，外語獨立思考很難建立。所以，很有必要讓你的孩子盡快接觸英語。

　深化外教一對一教學(xué)模式獨創(chuàng)孩子第二語言私人外教培訓(xùn)制

hellokid英語外籍教師來自歐洲和其他說英語的國家，并持有國際英語教學(xué)認(rèn)證資格、教學(xué)能力、人格水平高，和孩子可以無障礙的溝通是我們的外籍教師的基本要求。

對教學(xué)的意義進(jìn)行了深入的研究hellokid英語，第二語言的私人教師培訓(xùn)體系，使的前提下，每個學(xué)生都有自己的專屬教師，深化教學(xué)模式，確保學(xué)生學(xué)習(xí)英語。第二語言的父母是hellokid少兒英語的一個重要組成部分（hellokid）促進(jìn)母語學(xué)習(xí)。第二種語言，父母為孩子學(xué)習(xí)英語，這相當(dāng)于每一個真正的父母的母語學(xué)習(xí)。

hellokid英語（hellokid）專業(yè)國際學(xué)校英語教材的引進(jìn)，教學(xué)專家聘請了兩次發(fā)展高級國際團隊根據(jù)國內(nèi)兒童的特點，對這套豐富有趣的課程的基礎(chǔ)上，讓孩子嘗到學(xué)習(xí)英語的同時，睜開眼睛，信息。原來PEL多層次的課程體系，主要和次要的課程24豐富，分層教學(xué)，不僅注重學(xué)生語言智能的培養(yǎng)，也注重培養(yǎng)情商和解決問題的能力和人類情感的全面發(fā)展。

關(guān)于hellokid兒童英語

hellokid英語（hellokid）是國際兒童在線教育英語課程的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的一個焦點：專業(yè)國際學(xué)校英語教材的引進(jìn)，聘請國際資深外教一對一教學(xué)，原來的PEL多層次的課程體系，24層次教學(xué)模式。憑借豐富的技術(shù)資源和先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，我們致力于通過教學(xué)平臺為孩子提供國際私立學(xué)校教師，讓孩子們不僅能用英語更自信地交流，使精英學(xué)生平等競爭。