輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)一對(duì)一學(xué)英語(yǔ)哪個(gè)好？

 　　關(guān)于輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)一對(duì)一學(xué)英語(yǔ)哪個(gè)機(jī)構(gòu)好，目前 流行的英語(yǔ)課程是在線外教課程，這推翻了傳統(tǒng)的應(yīng)試英語(yǔ)教育模式，完全將英語(yǔ)當(dāng)做一門(mén)語(yǔ)言進(jìn)行教育。按照聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的科學(xué)順序，培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)應(yīng)用能力，重點(diǎn)就是英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。

　　而在線少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也有很多，很多家長(zhǎng)反饋說(shuō)不知道該怎么選。首先我們要了解的是，線上課程以外教為主導(dǎo)，外教品質(zhì)是非常重要的。專(zhuān)業(yè)的在線少兒英語(yǔ)平臺(tái)一定是選擇的英語(yǔ)母語(yǔ)外教老師，并且嚴(yán)格把控外教品質(zhì)。Hellokid就只從英國(guó)、美國(guó)和加拿大這三個(gè)國(guó)家選拔外教，保證是絕對(duì)的英語(yǔ)母語(yǔ)外教老師，保證原汁原味的英式或美式英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境。

　　以及保證所有的外教是具備權(quán)威的教學(xué)資格證書(shū)TESOL/TEFL，和擁有不少于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)外教老師。經(jīng)過(guò)Hellokid的系統(tǒng)培訓(xùn)和考核，保證外教老師了解Hellokid的課程體系、教學(xué)理念，并了解中國(guó)兒童心理，能夠很好的實(shí)施教學(xué)方案，高效進(jìn)行語(yǔ)言傳遞。

　　一對(duì)一的教學(xué)模式是在線少兒英語(yǔ)的主流，一對(duì)一補(bǔ)習(xí)，外教能夠把所有的資源和注意力都放在一個(gè)孩子身上。孩子如果能夠完全吸收，那效果自然是非常好的。一對(duì)一英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)，能夠針對(duì)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的薄弱點(diǎn)對(duì)癥下藥。

　　但是有些補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)不能做到固定外教，就是說(shuō)每節(jié)課所有的學(xué)員是在一起爭(zhēng)搶外教老師，這導(dǎo)致每節(jié)孩子的外教是非常不可控的，不是是說(shuō)想和哪位外教上課就能哪位外教老師上課。甚至每節(jié)課的外教老師都可能是完全陌生的。這樣師生之間完全沒(méi)有磨合的機(jī)會(huì)，外教不了解孩子就沒(méi)有辦法因材施教。而孩子沒(méi)有熟悉的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境�？偸且�接觸陌生的外教老師，可能會(huì)產(chǎn)生抗拒的心理，不愿意配合。

　　Hellokid采用的一對(duì)一課程形式是完全根據(jù)學(xué)員的要求進(jìn)行外教的定制，為學(xué)員選定滿(mǎn)意的外教老師為私人外教。這樣固定外教一對(duì)一模式保證了師生之間可以相互了解磨合。讓外教可以因材施教，給孩子一個(gè)熟悉的語(yǔ)言環(huán)境，實(shí)現(xiàn)一對(duì)一課程效率的 大化。體驗(yàn)Hellokid課程可通過(guò)免費(fèi)試聽(tīng)課，現(xiàn)在就可以在官網(wǎng)領(lǐng)取。

　　以上就是關(guān)于輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)一對(duì)一學(xué)英語(yǔ)的相關(guān)信息分享，希望能夠幫助到家長(zhǎng)朋友們。