小孩子學(xué)英語(yǔ)幾歲開始最合適？專家告訴你！

 　　語(yǔ)言習(xí)得取得一個(gè)自然習(xí)得和學(xué)習(xí),教師的教學(xué)語(yǔ)言知識(shí)學(xué)習(xí)在學(xué)校,在這個(gè)被稱為自然語(yǔ)言習(xí)得過程的生活場(chǎng)景,所以我必須通過自然習(xí)得的外語(yǔ)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)真正學(xué)習(xí)語(yǔ)言,語(yǔ)言的使用,和第一步將語(yǔ)言學(xué)習(xí)的黃金階段,0到7歲是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最佳時(shí)期,7歲以后兒童的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力會(huì)逐漸下降。那么小孩子學(xué)英語(yǔ)幾歲開始最合適?

　　有研究者證明，嬰兒出生后，具有分辨人類語(yǔ)言所使用的100多種語(yǔ)音的能力;但是一歲以后，隨著他開始說母語(yǔ)，他能分辨的語(yǔ)音就逐漸減少到他日常所接觸語(yǔ)言的那幾十個(gè)音位。

　　如何在這個(gè)階段讓孩子去自然而然的習(xí)得呢?最簡(jiǎn)單的方法就是把孩子放到有語(yǔ)言環(huán)境的家庭和社會(huì)中去，但這對(duì)于大部分家庭來說很困難，所以這段時(shí)間的學(xué)習(xí)需要借助家庭教育的支持，為孩子創(chuàng)設(shè)環(huán)境。而對(duì)于文化水平、英語(yǔ)水平有限的家庭來說很困難。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)有輸入才有輸出。

　　我們學(xué)習(xí)母語(yǔ)的時(shí)候,從一個(gè)孩子在媽媽的肚子里的母語(yǔ)輸入,當(dāng)一個(gè)孩子出生時(shí),父母通過項(xiàng)目,肢體動(dòng)作,聲音,等輸入到孩子,孩子哭的微笑,來表達(dá)自己和應(yīng)對(duì)父母,這個(gè)階段被稱為無聲的語(yǔ)言,到1歲左右的孩子開始嬰兒啊后再次出現(xiàn)兩個(gè)字短語(yǔ)長(zhǎng)句子,這叫做牙時(shí)期,孩子們慢慢的輸出,所以外語(yǔ)學(xué)習(xí)。

　　根據(jù)家長(zhǎng)的困惑,我們想使用其他音頻、動(dòng)畫創(chuàng)建的內(nèi)容輸入到孩子,如漫畫、用英語(yǔ)的認(rèn)知范圍,選擇適合孩子年齡的孩子,感興趣的生活,堅(jiān)持每天聽到和看到三四個(gè)小時(shí),也可以添加音頻數(shù)據(jù),記錄孩子每一天的長(zhǎng)度,內(nèi)容,和堅(jiān)持1年左右之后,讓一個(gè)代課老師與你的孩子在家里,自然溝通代課老師可以事先了解孩子的興趣并準(zhǔn)備交流主題，根據(jù)家里的實(shí)際情況和孩子自然地用英語(yǔ)進(jìn)行交流，檢查孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)輸出能力。