看故事學(xué)英語(yǔ)：拔苗助長(zhǎng)

 　　英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方式有很多中，通過(guò)成語(yǔ)故事學(xué)英語(yǔ)，每天一個(gè)成語(yǔ)英語(yǔ)故事學(xué)習(xí)，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。接下來(lái)一起學(xué)習(xí)吧。

　　成語(yǔ)典故：

　　相傳，宋國(guó)一個(gè)農(nóng)夫擔(dān)心自己田里的禾苗長(zhǎng)不高，就天天到田邊去看。三天過(guò)去了，禾苗沒(méi)見(jiàn)動(dòng)靜。他想出一個(gè)辦法，把禾苗一棵棵拔高一些�；厝�對(duì)兒子說(shuō)禾苗長(zhǎng)高了一大截，兒子跑到田里一看，禾苗卻全都枯死了。

　　把這則成語(yǔ)故事用英文簡(jiǎn)述一遍就是：

　　pull up the rice shoots with the intention of helping them to grow

　　這也就是這則成語(yǔ)的直譯

　　那種不顧學(xué)生能否接受的填鴨式的教學(xué)方法，無(wú)異于拔苗助長(zhǎng)。

　　The cramming teaching method without considering students' acceptance is the same as pulling up the rice shoots with the intention of helping them grow.

　　還有一種朗朗上口的翻譯方式是：

　　Haste makes waste

　　Haste表示“匆忙，急速，緊迫”，與waste在讀音上很相似，體現(xiàn)一種音韻美。

　　然而，這樣拔苗助長(zhǎng)的寫作教學(xué)的成效卻是寥寥。

　　However, such "haste makes waste" writing teaching achievements embodied few in composition.

　　另外，haste makes waste還更多的時(shí)候可以用來(lái)表示“欲速則不達(dá)”這層意思。

　　以上，就是關(guān)于成語(yǔ)英語(yǔ)小故事的學(xué)習(xí)，hellokid老師每天教學(xué)一個(gè)英語(yǔ)故事的學(xué)習(xí)，讓我們共同進(jìn)步。