改善“啞巴英語”現(xiàn)象 HelloKid固定外教幫助孩子提升英語能力

　　隨著經(jīng)濟的發(fā)展和技術(shù)的進步，中國基礎教育已取得長足進步。但是，在中小學英語教學方面，仍然存在“啞巴英語”現(xiàn)象。“啞巴英語”主要由應試教育導致，由于很多家長都更加重視考試的成績，而不鼓勵孩子的個性化發(fā)展，更不注重培養(yǎng)孩子的英語口語表達能力，而孩子則因為害怕發(fā)音不準確、缺乏語言環(huán)境等不愿開口說英語，才出現(xiàn)了“啞巴英語”的現(xiàn)象。

　　事實上，為了改善孩子“啞巴英語”的現(xiàn)象，早在2014年，北京市就正式啟動外籍教師參與中小學英語教學項目。調(diào)研顯示，87%的學生喜愛上外教的課，學生認為引入外教后，口語、聽力、詞匯三方面提升非�？�。

　　新的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，94%的學校教師認為有必要引進外教；94%的教師認為上過外教課的學生英語有明顯提升；79%的學校認為引入外教后，學生提升明顯，收獲很大。外教的引入很好地改善了“啞巴英語”現(xiàn)象，而以HelloKid為代表的在線少兒英語教育平臺也通過外教的形式來提高孩子的英語口語表達能力，讓孩子獲得更好的成長。

　　據(jù)了解，HelloKid是國內(nèi)專業(yè)在線少兒英語教育平臺，致力于為孩子提供一對一固定外教教學。每個在HelloKid學習的孩子都會有一位固定外教，此后，孩子所有的主修課都將由這位固定外教負責。一對一固定教學模式不僅保障了孩子能夠吸收到有用的英語知識，更保障了孩子學習英語的系統(tǒng)性和連貫性。更為重要的是，通過固定外教一對一的教學，讓孩子在學習和生活上擁有了更多的溫情陪伴，幫助孩子在熟悉的語言環(huán)境下大膽說英語，提升孩子的英語綜合能力。

　　當然，好的教學模式背后一定有雄厚師資力量和優(yōu)質(zhì)教材內(nèi)容的鼎力支撐。在教材內(nèi)容這個維度，HelloKid采用美加當?shù)貙W童用書和美式朗文Big系列教材，充分掌握與美加同步國際接軌的學習特點，有系統(tǒng)地規(guī)劃發(fā)展學生的語言能力、學科知識以及核心素養(yǎng)，是專為中國孩童量身打造的學科式英語課程。

　　在師資力量這個維度，HelloKid擁有十分嚴格的外教審查制度。HelloKid的外教具有流利標準的英語口語，持有教師資格認證TEFL、TESOL證書。在錄用前，HelloKid會對外教進行資格審核、面試發(fā)音、試講上課、培訓上崗、考核分數(shù)等五步考察，然后才能正式上崗。后期也會定期進行教學培訓。

　　嚴格的外教錄用制度和優(yōu)質(zhì)的教材內(nèi)容為HelloKid教學體系提供了強有力的基礎，使得HelloKid能夠更加順利地開展教學活動。