親媽設(shè)“坑”只為孩子學(xué)英語(yǔ)？hellokid純正外教提高學(xué)習(xí)興趣一招

 

  美國(guó)教育家布魯諾說(shuō)，學(xué)習(xí)的 大動(dòng)力乃是對(duì)所學(xué)材料的興趣。我國(guó)著名的教育學(xué)家孔子也曾說(shuō)過(guò)，知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。在語(yǔ)言學(xué)習(xí)的初期，孩子因?yàn)槟吧�、沒(méi)自信等因素對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生排斥甚至是反感都是在所難免的，但針對(duì)性的教育方式依舊能夠很好的提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，從而促進(jìn)孩子更好更快的發(fā)展。同時(shí)孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期只有那么幾年，一旦錯(cuò)過(guò)，極有可能影響孩子一生。設(shè)“坑”固然能在一時(shí)引起孩子的注意力，但真正能夠促使孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)的還要看老師的教學(xué)水平和引導(dǎo)。

 

  經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，帶來(lái)的是教育步伐的加快和教育理念的改變。目前，我國(guó)傳統(tǒng)學(xué)校教育依舊處于全民追求分?jǐn)?shù)的怪圈之下，很多老師的教育重點(diǎn)依然停留在應(yīng)試上，無(wú)法適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。為了解決教育資源缺乏以及分布不均等現(xiàn)象，很多家長(zhǎng)都轉(zhuǎn)向了在線(xiàn)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班的“懷抱”，其中hellokid在線(xiàn)少兒英語(yǔ)更是飽受家長(zhǎng)好評(píng)與信賴(lài)。

 

 

  興趣若被激發(fā)，學(xué)習(xí)就是快樂(lè)

 

  對(duì)于青少兒來(lái)說(shuō)，重要的不單單是學(xué)什么，更是怎么學(xué)。兒童與成人不同，他們的思考沒(méi)有理性、感性之分，而是具有原始性和直接性。同時(shí)他們即將面臨的時(shí)代也與我們不同，家長(zhǎng)或老師需要做的不是教學(xué)他們一項(xiàng)特定的技能，而是思考與創(chuàng)作的能力。因此，老師在教學(xué)活動(dòng)中首先要做的就是增加他們的自信心，讓他們敢于表現(xiàn)自我，同時(shí)給他們自由思考、探究以及創(chuàng)造的時(shí)間和空間，從而逐漸提高綜合語(yǔ)言的能力。

 

  愛(ài)玩是孩子的天性，老師在上課方式上應(yīng)有效結(jié)合孩子喜歡的因素，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)興趣的提高，讓好奇心和興趣成為橋梁，引導(dǎo)孩子慢慢走進(jìn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的世界。Hellokid的純正歐美外教老師在上課過(guò)程中有效的利用了與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的趣味道具、和豐富的肢體動(dòng)作，在吸引孩子注意的同時(shí)讓知識(shí)點(diǎn)具體化、促進(jìn)孩子的理解與吸收，在內(nèi)容上也盡量貼近生活，讓孩子有感而發(fā)。開(kāi)朗活潑的歐美外教會(huì)通過(guò)設(shè)計(jì)教學(xué)游戲活動(dòng)，讓孩子在實(shí)際參與中完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高語(yǔ)言技能和運(yùn)用意識(shí)。此外，hellokid還專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了興趣直播課程，讓孩子真正感受到英語(yǔ)的魅力。

 

 

  你的孩子感受過(guò)學(xué)習(xí)的成就感嗎?

 

  蘇霍姆林斯基說(shuō)：“你應(yīng)當(dāng)努力使學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)興趣的源泉，讓他們?cè)谶@個(gè)發(fā)現(xiàn)過(guò)程中體驗(yàn)到自己的勞動(dòng)和成就”。為什么有的孩子會(huì)覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)是一件十分恐怖的事情?其中很重要的一項(xiàng)原因就是他從老師或者家長(zhǎng)那里沒(méi)有感受到自己的學(xué)習(xí)成就。

 

  教育理念被全球稱(chēng)贊的歐美外教，極其重視這一點(diǎn)。在課程的一開(kāi)始，孩子犯錯(cuò)，hellokid的歐美外教老師并不會(huì)直接嚴(yán)厲的糾正，而是先鼓勵(lì)孩子勇敢表達(dá)，之后，才會(huì)用溫和的方式對(duì)孩子的錯(cuò)誤進(jìn)行一一的糾正，在孩子改正之后，更是會(huì)予以表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)，增加孩子的學(xué)習(xí)自信心以及成就感。學(xué)習(xí)興趣從根本上來(lái)說(shuō)就是學(xué)習(xí)成就感的不斷滿(mǎn)足，不管是對(duì)小的進(jìn)步，hellokid的外教老師都會(huì)在第一時(shí)間進(jìn)行表?yè)P(yáng)，讓孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中得到滿(mǎn)足。

 

  英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期而緩慢的過(guò)程，但卻是每一個(gè)現(xiàn)代人必備的技能之一，家長(zhǎng)在教育的同時(shí)除了要有效的抓住語(yǔ)言關(guān)鍵期，還要懂得方式方法，為孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展考慮。