英語(yǔ)素質(zhì)化教育成趨勢(shì) HelloKid助力孩子提高聽(tīng)說(shuō)讀寫能力

　　隨著國(guó)家教育政策的改革，中高考由筆試向綜合能力考試發(fā)展，更加重視口語(yǔ)和聽(tīng)力能力。北京市從2017年開(kāi)始實(shí)施中高考改革方案，中考英語(yǔ)為聽(tīng)力+口語(yǔ)機(jī)考，占外語(yǔ)試卷總分100分的40%；高考聽(tīng)力機(jī)考30分，納入高考總成績(jī)中。上海自2017年起外語(yǔ)高考舉行兩次，在筆試和聽(tīng)力基礎(chǔ)上，首次引入口語(yǔ)考試，并納入高考總分。此外，天津、山東、海南等地也將逐步進(jìn)行中高考改革。

　　事實(shí)上，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，核心的事情是培養(yǎng)孩子英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫等能力。以在線少兒英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)HelloKid為例，HelloKid擁有系統(tǒng)化教學(xué)，完全可以按孩子的興趣為每一個(gè)孩子匹配合適的固定外教。固定外教會(huì)負(fù)責(zé)孩子所有主修課學(xué)習(xí)，形成穩(wěn)定教學(xué)關(guān)系，制定嚴(yán)格的教學(xué)周期，并定期進(jìn)行學(xué)習(xí)效果的評(píng)測(cè)。同時(shí)，以教學(xué)效果為導(dǎo)向，HelloKid擁有“三位一體教學(xué)法”，即呈現(xiàn)（presentation）、操練(practice）、運(yùn)用（production）流程來(lái)教授知識(shí)的一種時(shí)下主流的教學(xué)方法，從以教師為中心逐漸過(guò)渡到以學(xué)生為中心，為4-16歲孩子構(gòu)建系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)體系。

　　在課程體系上，HelloKid則采用貼近于孩子學(xué)習(xí)狀況的分級(jí)體系來(lái)滿足孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求。此外，HelloKid遵循不同年齡段青少年的特點(diǎn)分別為5-7歲、7-9歲、9-12歲和12-15歲的孩子設(shè)置了4個(gè)階段12個(gè)級(jí)別的體系化課程。在5-7歲時(shí)，HelloKid注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣；在7-9歲時(shí)，HelloKid全面鍛煉孩子聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的能力，培養(yǎng)溝通能力和寫作意識(shí)，加強(qiáng)英語(yǔ)思維；在9-12歲時(shí)，HelloKid讓孩子結(jié)合生活進(jìn)行英語(yǔ)使用，優(yōu)化寫作能力，接觸多類型英語(yǔ)文章；在12-15歲時(shí)，HelloKid鍛煉孩子的綜合能力，完成更高標(biāo)準(zhǔn)的寫作與創(chuàng)造，提升英語(yǔ)表達(dá)，整合總結(jié)英語(yǔ)知識(shí)。

　　此外，HelloKid通過(guò)攜手培生等國(guó)際知名出版社來(lái)展開(kāi)優(yōu)質(zhì)教學(xué)內(nèi)容引進(jìn)、師資培訓(xùn)、教育課題研究等維度的深度對(duì)接，并引入香港朗文教材、Wonders等一批專業(yè)教程。同時(shí)，針對(duì)幼升小、小升初階段的孩子，HelloKid對(duì)標(biāo)升學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，在課程內(nèi)容中設(shè)置相應(yīng)內(nèi)容，全面提高孩子的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力，讓孩子從容應(yīng)對(duì)英文面試和筆試。

　　根據(jù)億歐智庫(kù)《2018中國(guó)少兒在線英語(yǔ)教育行業(yè)研究報(bào)告》顯示，多樣化課程和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)與考試評(píng)價(jià)體系是在線少兒英語(yǔ)的重要差異化優(yōu)勢(shì)。在國(guó)內(nèi)，HelloKid的課程豐富度非常高，國(guó)際對(duì)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)非常專業(yè)。目前，HelloKid憑借豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)質(zhì)的教研資源，已經(jīng)幫助數(shù)以千計(jì)的學(xué)員實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言突破。這意味著HelloKid所擁有的課程體系和教學(xué)模式已受到用戶的廣泛認(rèn)可，也得到了業(yè)內(nèi)的肯定。