兒童網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)哪個(gè)平臺(tái)好?

 　　網(wǎng)上英語(yǔ)學(xué)習(xí)，已經(jīng)惠及很多的家庭，對(duì)孩子的英語(yǔ)教學(xué)提供一個(gè)新的學(xué)習(xí)方向，不用在路上花費(fèi)大量的時(shí)間，也不用和十幾個(gè)孩子擠在一起上外教課程，一課難求的外教課程在家就能學(xué)習(xí)，而且對(duì)面的的老師更加的專業(yè)，所以，很多的家長(zhǎng)都會(huì)為孩子選擇在線英語(yǔ)課程，網(wǎng)上英語(yǔ)課程有很多，那么兒童網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)哪個(gè)平臺(tái)好?

　　如何去判斷一個(gè)課程好不好?

　　1.是否有專業(yè)的外教老師

　　在線英語(yǔ)課程 不缺的就是老師，所以在選擇的時(shí)候就要去將就，尋找一個(gè)孩子喜歡口語(yǔ)純正的母語(yǔ)外教進(jìn)行學(xué)習(xí)，比如在hellokid的英語(yǔ)課程中，有3000多名優(yōu)質(zhì)的母語(yǔ)外教老師，Hellokid的外教都是來(lái)自英美加本土，營(yíng)造原汁原味的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，且均具備權(quán)威的教學(xué)資格證書TESOL/TEFL和不少于的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　2、教學(xué)模式

　　學(xué)校課堂的教學(xué)大家都知道一個(gè)老師對(duì)多個(gè)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，那么老師就不能對(duì)每個(gè)學(xué)生都照顧到，所以孩子理解沒(méi)有都不知道，導(dǎo)致孩子的問(wèn)題越積越多，所以在培訓(xùn)班的課堂 好是選擇一對(duì)一的有針對(duì)性的教學(xué)機(jī)構(gòu)，這樣的上課模式針對(duì)性更強(qiáng)，外教老師會(huì)根據(jù)孩子的薄弱之處進(jìn)行加強(qiáng)練習(xí)，并且制定專屬孩子的課程計(jì)劃。

　　在教學(xué)模式上，通過(guò)對(duì)多個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)的分析，hellokid的教學(xué)模式更適合孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，　Hellokid不僅是采用一對(duì)一的課程模式，且是為孩子量身定制喜愛的、滿意的外教老師，讓師生之間相互熟悉了解，更好因材施教。其他不固定外教平臺(tái)就做不到這一點(diǎn)，效率不理想。Hellokid還在孩子正式上課之前會(huì)有專業(yè)的評(píng)測(cè)老師給孩子進(jìn)行英語(yǔ)水平評(píng)測(cè)，然后給孩子制定專屬課程，進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，全面提高孩子的英語(yǔ)水平。

　　3、試聽課體驗(yàn)

　　想要真正的了解一下英語(yǔ)培訓(xùn)的教學(xué)水平，就一定實(shí)踐體驗(yàn)他們的課堂。課堂中，孩子對(duì)一個(gè)課程不感興趣，往往會(huì)在上左顧右盼，定不下心來(lái)，通過(guò)試聽課程，家長(zhǎng)可以在旁邊觀察孩子上的狀態(tài)，同時(shí)，對(duì)于外教的口語(yǔ)教學(xué)水平有一個(gè)判斷，對(duì)比之后再去做決定，所以在試聽課程中，就要慎重考慮。

　　對(duì)于兒童網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)哪個(gè)平臺(tái)好?如何為孩子選擇一個(gè)適合的課程，家長(zhǎng)可以參考一下進(jìn)行選擇。