兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)三大誤區(qū)，你值得了解

首先，什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)。相信大多數(shù)的家長(zhǎng)都應(yīng)該知道，學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言本質(zhì)上就是模仿。據(jù)專(zhuān)家研究表明，六歲之前的孩子模仿力是 強(qiáng)的， 適合學(xué)習(xí)語(yǔ)言的，所以在條件允許的情況下，越早讓孩子接觸純正的英語(yǔ)對(duì)于孩子日后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)是越好的。

其實(shí)，怎么學(xué)。耳濡目染、日積月累是學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言 好的方法，在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，家長(zhǎng)可以為孩子選擇一個(gè)一對(duì)一外教授課課程，這樣可以為孩子提供一個(gè)純正的口音環(huán)境，也對(duì)孩子之后的學(xué)習(xí)有所幫助。Hellokid少兒英語(yǔ)的外教老師都是來(lái)自歐美地區(qū)的，并且擁有豐富的授課經(jīng)驗(yàn)。

后，學(xué)什么。家長(zhǎng)可以先從聽(tīng)入手，培養(yǎng)孩子標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和應(yīng)用能力。可能有些家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為兒童只能學(xué)習(xí)些簡(jiǎn)單少量的英語(yǔ)，這其實(shí)低估了兒童巨大的語(yǔ)言學(xué)習(xí)潛力。要知道，孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力往往比大人想象的要強(qiáng)很多。家長(zhǎng)不能因?yàn)樽砸詾槎鲃?dòng)的為孩子屏蔽掉復(fù)雜的句子�！�