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外教一對(duì)一英語(yǔ)到底有沒(méi)有用？經(jīng)驗(yàn)分享！

來(lái)源：Hellokid在線英語(yǔ) 丨 2022-08-30 17:29:54

     現(xiàn)在越來(lái)越多的家長(zhǎng)都開(kāi)始給孩子找線上外教一對(duì)一英語(yǔ)培訓(xùn)，但還是有很多家長(zhǎng)都在猶豫，不知道這個(gè)外教一對(duì)一到底有沒(méi)有用，應(yīng)不應(yīng)該給孩子報(bào)班。我自己的孩子現(xiàn)在都是找的外教學(xué)英語(yǔ)，因?yàn)槲矣X(jué)得外教在教英語(yǔ)方面還是有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)的。

 
    首先，口音方面就不用說(shuō)了，跟著外教學(xué)英語(yǔ)，孩子能從小就能掌握一口標(biāo)準(zhǔn)、地道的英語(yǔ)口語(yǔ)，可以擺脫我們以前那種“中式口音”，其次，跟著外教學(xué)英語(yǔ)，最大的一個(gè)益處就是能學(xué)習(xí)外國(guó)人的思維，這樣孩子才不會(huì)通過(guò)“翻譯式”來(lái)說(shuō)英語(yǔ)，而是能直接脫口而出。所以，外教對(duì)提高英語(yǔ)水平來(lái)說(shuō)幫助還是非常大的。
 
    1、外教能構(gòu)建一個(gè)純英文的語(yǔ)言環(huán)境
 
    請(qǐng)外教的話，幾乎所有的交流都要用英語(yǔ)，這樣就等于幫你構(gòu)建了一個(gè)接近于英語(yǔ)母語(yǔ)一樣的語(yǔ)言環(huán)境，每時(shí)每刻都在不斷輸入和輸出，當(dāng)你聽(tīng)的多了，表達(dá)的多了，慢慢也就能勇敢地說(shuō)英語(yǔ)了。
 
    跟著外教用母語(yǔ)式的方法學(xué)習(xí)，也更有利于培養(yǎng)語(yǔ)感，練一口流利的英語(yǔ)。而且和外教的學(xué)習(xí)交流過(guò)程，也是培養(yǎng)表達(dá)能力、交際能力的過(guò)程，當(dāng)你每天沉浸在全英文的語(yǔ)境中，每天學(xué)習(xí)地道的表達(dá)，在潛移默化中你就能達(dá)到英語(yǔ)脫口而出了。
 
    2、能學(xué)到純正的發(fā)音和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)
 
    外教最大的優(yōu)勢(shì)就是母語(yǔ)是英語(yǔ)，所以發(fā)音是非常標(biāo)準(zhǔn)的，而且從小生活在自己國(guó)家的文化之下，口語(yǔ)表達(dá)也是非常地道的。
 
    我們當(dāng)中的很多人要么學(xué)習(xí)的是 “啞巴英語(yǔ)”，要么一開(kāi)口就有濃濃的“中式英語(yǔ)”，這就是和以前學(xué)英語(yǔ)的環(huán)境有關(guān)，各地的英語(yǔ)老師水平有限，而且都是在應(yīng)試教育下走出來(lái)的，所以很少有發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的，如果跟著這樣的老師學(xué)，很容易一開(kāi)始就被帶偏，以后想要改正，那可就難了。
 
    所以，如果一開(kāi)始就能跟著外教學(xué)英語(yǔ)，能打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在純正的英語(yǔ)環(huán)境下學(xué)習(xí)，慢慢地，自己說(shuō)英語(yǔ)自然會(huì)更標(biāo)準(zhǔn)。

    3、能夠快速培養(yǎng)起語(yǔ)感
 
    很多人學(xué)了好久的英語(yǔ)，還是開(kāi)不了口，或是聽(tīng)不懂老外說(shuō)話，就是因?yàn)槌３Ｂ?tīng)的都是中教老師略帶中式的發(fā)音，到了真正來(lái)聽(tīng)外國(guó)人講話時(shí)反而聽(tīng)不懂了。
 
    而找外教學(xué)英語(yǔ)就不一樣了，因?yàn)槊恳淮胃饨痰慕涣鞫际且淮尉毩?xí)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)，而英語(yǔ)三分靠學(xué)，七分靠練，不斷的練習(xí)能夠讓語(yǔ)言學(xué)習(xí)者快速的培養(yǎng)起語(yǔ)感學(xué)習(xí)的效率會(huì)更高。所以，外教對(duì)提高英語(yǔ)水平的幫助還是挺大的。
 
    想找外教學(xué)英語(yǔ)的話，我比較推薦hellokid在線少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，除了學(xué)習(xí)方便外，還有個(gè)好處是hellokid在線機(jī)構(gòu)專注外教一對(duì)一教學(xué)，針對(duì)性更強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果更好。而且hellokid在7年的潛心發(fā)展中，形成了科學(xué)的少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)體系，在歐美外教老師、課堂班主任的雙重負(fù)責(zé)下，采用功能性教學(xué)法,情景教學(xué)法,溝通式教學(xué)方法，給孩子沉浸式的課堂體驗(yàn)，已經(jīng)累計(jì)服務(wù)30萬(wàn)中國(guó)少兒，讓他們掌握了英語(yǔ)使用能力，為中國(guó)孩子架起了與世界接軌的橋梁。

    家長(zhǎng)可以領(lǐng)取試聽(tīng)課，讓孩子試聽(tīng)看看效果。
 

（責(zé)任編輯：hellokid）

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