三年級學(xué)英語方法竅門 重點是什么？

 　　英語作為一門語言其實漢語要簡單多了，且4-12歲的孩子擁有超強的語言學(xué)習(xí)能力，要掌握英語并不是困難的事。但傳統(tǒng)的應(yīng)試英語教育是有很多違背了科學(xué)的語言學(xué)習(xí)規(guī)律的地方，這才讓孩子的英語學(xué)習(xí)很吃力，又低效。

　　三年級學(xué)英語方法竅門

　　三年級是很多孩子英語學(xué)習(xí)的初級階段，聽-說-讀-寫是正確的語言學(xué)習(xí)順序，我們的母語就是這樣，在擁有一定聽說能力的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)讀和寫，非常的輕松。

　　傳統(tǒng)的應(yīng)試英語教育就是嚴(yán)重缺乏對孩子英語聽說能力的培養(yǎng)，直接就從讀和寫開始學(xué)習(xí)，很多孩子是通過漢語注音來讀英語單詞，根本讀不準(zhǔn)也記不住，死記硬背的學(xué)習(xí)模式非常的枯燥和低效，這讓孩子不知道怎么學(xué)習(xí)英語，學(xué)得困難也逐漸對英語失去興趣，不愿意再學(xué)。

　　因為大腦中語言布羅卡氏區(qū)的活躍，對英語可自然習(xí)得，即在真實的語言環(huán)境中沉浸，像母語一樣潛移默化、自然而然輕松擁有優(yōu)秀的英語交流表達(dá)能力。也就是說孩子要獲得英語聽說能力是非常的簡單輕松的。

　　所以，三年級學(xué)英語方法竅門，我們應(yīng)該把握住孩子的語言黃金期，遵循科學(xué)的語言學(xué)習(xí)規(guī)律，重點培養(yǎng)孩子的英語聽說能力。在英語課外培訓(xùn)班的選擇上，不要盯著一般的應(yīng)試英語輔導(dǎo)，這只會增加孩子的負(fù)擔(dān)，讓孩子加速對英語失去興趣。

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