三年級(jí)學(xué)英語(yǔ)有哪些教學(xué)方法？這些方法很不錯(cuò)！

　　小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)的教學(xué)說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。如果孩子掌握了正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，那么對(duì)提升孩子的英語(yǔ)水平還是非常具有幫助的，那么三年級(jí)學(xué)英語(yǔ)有哪些教學(xué)方法呢？

　　三年級(jí)學(xué)英語(yǔ)有哪些教學(xué)方法？

　　1）故事教學(xué)法

　　對(duì)于小學(xué)三年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，故事對(duì)他們還是有很大的吸引力的，生動(dòng)有趣的故事情節(jié)能引起孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，在實(shí)際的小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)課堂教學(xué)中，教師可以適當(dāng)?shù)卮┎搴线m的故事，將要學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)涵蓋在故事中，貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)課堂，讓孩子在了解英語(yǔ)故事的過(guò)程之中，不知不覺(jué)地學(xué)習(xí)并掌握英語(yǔ)知識(shí)，這種教學(xué)方法能讓孩子對(duì)所學(xué)的小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)有很深刻的印象，會(huì)有一個(gè)比較好的學(xué)習(xí)效果。

　　2）情景教學(xué)法

　　這種方法的教學(xué)效果也是不錯(cuò)的。主要是在小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)的過(guò)程中，模擬真實(shí)的場(chǎng)景。在小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)課堂中，教師可以盡可能地模擬學(xué)生生活中常遇到的一些情景，拉近學(xué)生生活與學(xué)習(xí)英語(yǔ)的距離。hellokid少兒英語(yǔ)在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，采用幽默風(fēng)趣的英文動(dòng)畫(huà)視頻以及獨(dú)創(chuàng)的圖片式教學(xué)法來(lái)構(gòu)建復(fù)現(xiàn)孩子生活中遇到的不同場(chǎng)景，讓孩子在不同的場(chǎng)景之中，切身體會(huì)感受英語(yǔ)語(yǔ)言的運(yùn)用與魅力，能夠吸引孩子上課的注意力，同時(shí)引發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，還原母語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程，從“聽(tīng)”開(kāi)始，通過(guò)有效的聽(tīng)力輸入建立語(yǔ)感，通過(guò)歐美母語(yǔ)外教指導(dǎo)，學(xué)習(xí)、模仿標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音與地道的說(shuō)話(huà)方式，配合場(chǎng)景式的練習(xí)，在自然狀態(tài)下的溝通和互動(dòng)來(lái)建立英語(yǔ)思維，培養(yǎng)英語(yǔ)使用習(xí)慣，積累歐美國(guó)家高頻使用的場(chǎng)景表達(dá)，從而讓英語(yǔ)自然內(nèi)化為自身技能，使英語(yǔ)如母語(yǔ)般自然流利，這種方法讓很多家長(zhǎng)表示非常有效果，孩子上完課幾乎能記住大部分的內(nèi)容。

　　3）游戲教學(xué)法

　　小學(xué)三年級(jí)孩子正處于一個(gè)好玩好動(dòng)好勝的年紀(jì)，游戲教學(xué)可以充分調(diào)動(dòng)孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性。游戲教學(xué)的方式可以有比賽、猜謎、角色扮演這幾種教學(xué)模式。

　　三年級(jí)學(xué)英語(yǔ)有哪些教學(xué)方法？小學(xué)三年級(jí)教學(xué)方法很重要，好的教學(xué)方式對(duì)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣還是提升孩子的英語(yǔ)水平都會(huì)具有非常重要的作用。