小學(xué)二年級英語一對一輔導(dǎo)有必要嗎？有什么優(yōu)劣勢？

　　在當(dāng)今社會，家長們越來越重視孩子的英語學(xué)習(xí)，當(dāng)孩子學(xué)不好英語的時候，不少家長會選擇給孩子報英語輔導(dǎo)班，讓孩子好好補(bǔ)習(xí)一下。有些家長為了提高孩子的英語水平，還會花大價錢，給孩子報一對一英語輔導(dǎo)班。那么問題來了，小學(xué)二年級英語一對一輔導(dǎo)有必要嗎？有什么優(yōu)劣勢？我在這里給大家具體解答一下。

　　（一）小學(xué)二年級英語一對一輔導(dǎo)有必要嗎？

　　教育專家指出，小學(xué)二年級英語內(nèi)容不是很難，只要孩子在課堂上能夠好好聽老師講課，等孩子放學(xué)回家以后，一些英語水平好的家長可以在日常生活中用科學(xué)的方法讓孩子學(xué)習(xí)英語知識，讓孩子多做英語練習(xí)題、多聽、多說、多看英語相關(guān)書籍，長期堅(jiān)持下去，孩子的英語肯定能有明顯的進(jìn)步。這個時候，家長不用給孩子報一對一英語輔導(dǎo)班來增加負(fù)擔(dān)。

　　若孩子在英語學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)問題，不能盲目報班，家長要做的是弄明白孩子目前的英語學(xué)習(xí)情況是什么，面臨什么樣的困難，是沒有濃厚的興趣還是沒有掌握良好的學(xué)習(xí)方法，只有把這些內(nèi)容想清楚，家長在給孩子報班學(xué)英語的時候，才會找到真正適合孩子的英語輔導(dǎo)班，才能有效解決孩子的英語學(xué)習(xí)問題。

　　（二）小學(xué)二年級英語一對一輔導(dǎo)有什么優(yōu)劣勢？

　　一對一英語輔導(dǎo)的優(yōu)勢

　　1、輔導(dǎo)很有針對性

　　一對一英語輔導(dǎo)對于孩子來說，具有很強(qiáng)的針對性。這跟孩子在學(xué)校聽老師講課完全不一樣，在學(xué)校聽老師講課的時候，老師不可能照顧到每一個孩子的英語學(xué)習(xí)，對于一些英語基礎(chǔ)不好、接受能力不強(qiáng)的孩子來說，學(xué)起來比較吃力，漸漸的就不想聽課了，時間久了，越來越不喜歡學(xué)英語。

　　而一對一英語輔導(dǎo)就不一樣了，老師針對孩子的實(shí)際情況進(jìn)行輔導(dǎo)，遇到一些比較難的知識點(diǎn)，會很有耐心的給孩子講解。而且孩子在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，還會有很多開口說英語的機(jī)會，情緒也會比較放松，學(xué)習(xí)效率會大大提高。

　　2、對提高孩子的自信心有幫助

　　生活中有的孩子如果英語成績總是不好，那么對英語學(xué)習(xí)就會失去信心，失去了信心就會產(chǎn)生自卑的心理，當(dāng)孩子有了這樣的心理，想要把英語學(xué)好就變得比較困難了。而在一對一英語課堂上，老師能夠運(yùn)用幽默的語言，讓孩子對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，一步步的培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的自信心。

　　3、查漏補(bǔ)缺，有效提高孩子的英語成績

　　在一對一英語課堂上，孩子能把平時落下的課程及時補(bǔ)上，有效幫助孩子把一些不懂的地方弄明白，這樣孩子的英語學(xué)習(xí)就會變得輕松很多。

　　一對一英語輔導(dǎo)的劣勢

　　實(shí)際上給孩子報一對一英語輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)也不全是好處沒有壞處，它的劣勢可能就是有些孩子會認(rèn)為只要有了一對一輔導(dǎo)班便可以在學(xué)校不用很認(rèn)真的聽老師講課了，反正輔導(dǎo)班老師會講所有弄不明白的問題，這樣就會讓孩子對英語學(xué)習(xí)沒有了主動性。另一個劣勢就是有些一對一英語輔導(dǎo)班價格比較貴，需要家長花很多錢，長時間下去，會增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，引發(fā)焦慮，造成不好的影響。

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　　不過總的來說，小學(xué)二年級英語一對一輔導(dǎo)還是利大于弊的。通過一對一英語輔導(dǎo)，可以讓孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，只要孩子掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，英語進(jìn)步是很明顯的。而且，現(xiàn)在也不是所有一對一英語輔導(dǎo)班價格都貴，有些網(wǎng)上一對一少兒英語輔導(dǎo)班價格很便宜，效果也不錯，家長可以考慮一下，但一定要慎重選擇，結(jié)合孩子具體情況去挑選適合孩子的一對一英語輔導(dǎo)班。