二年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)注意什么？哪家機(jī)構(gòu)好？

       二年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)注意什么？哪家機(jī)構(gòu)好？二年級(jí)的孩子是孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)剛剛好的時(shí)期，這個(gè)時(shí)候孩子既保持著學(xué)習(xí)語(yǔ)言的敏感性，同時(shí)又對(duì)于具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力來(lái)約束自己的行為，家長(zhǎng)應(yīng)把握這個(gè)時(shí)期，給孩子選擇一個(gè)合適的英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)。

首先，讓我們來(lái)看一下二年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)注意什么，家長(zhǎng)明白這個(gè)問(wèn)題，才能更好的幫助孩子學(xué)習(xí)及選擇合適的機(jī)構(gòu)。

1. 興趣是 好的老師。比起孩子被動(dòng)的接受知識(shí)，孩子學(xué)會(huì)去主動(dòng)的獲取只是才是非常關(guān)鍵的，傳統(tǒng)式的填鴨式學(xué)習(xí)是無(wú)法滿足孩子，所以家長(zhǎng)在選擇機(jī)構(gòu)時(shí)應(yīng)該選擇，應(yīng)注意機(jī)構(gòu)的課程設(shè)計(jì)適合孩子的生理與心理特點(diǎn)。

2. 積累與鞏固。詞匯與語(yǔ)法是英語(yǔ)中 基本的，孩子應(yīng)該在學(xué)習(xí)之處就打下良好的基礎(chǔ)，才能夠更好的獲取其他知識(shí)。

3. 培養(yǎng)閱讀興趣。閱讀是孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)中 重要的的，同時(shí)能夠?yàn)楹⒆拥挠⒄Z(yǔ)其他能力打下良好的基礎(chǔ)，擴(kuò)大孩子的詞匯量，培養(yǎng)良好的英語(yǔ)語(yǔ)感，擴(kuò)展英語(yǔ)思維。

HelloKid少兒英語(yǔ)，幫助孩子插上學(xué)習(xí)英語(yǔ)的翅膀

根據(jù)以上建議，HelloKid少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu)是一個(gè)非常適合家長(zhǎng)的選擇，在培養(yǎng)孩子的興趣方面，HelloKid引進(jìn)加拿大“浸入式”的教學(xué)理念，并聘請(qǐng)專業(yè)的歐美外教，給孩子提供一個(gè)純正地道的英語(yǔ)環(huán)境，讓外教與孩子進(jìn)行一對(duì)一的交流，并且上外教會(huì)借助游戲，繪畫等有趣的教學(xué)手段激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，同時(shí)幫助孩子理解表達(dá)，將學(xué)科英語(yǔ)融入到學(xué)習(xí)中，用英語(yǔ)教英語(yǔ)，擴(kuò)展孩子的英語(yǔ)思維。

在課后會(huì)有專業(yè)的中教對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行總結(jié)與復(fù)習(xí)，讓孩子剛好的開(kāi)啟下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，趣味配音課程提升孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，結(jié)合來(lái)自香港的朗文教材，讓孩子在上發(fā)揮 大作用。

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