10歲孩子如何練習(xí)發(fā)音

　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)必不可少的一步就是學(xué)習(xí)英語(yǔ)發(fā)音，學(xué)好這一步能夠決定以后你的英語(yǔ)口語(yǔ)，快來(lái)看一下吧！

 

　�。�.學(xué)習(xí)英語(yǔ)發(fā)音是要講究技巧和方法的，如果不講究技巧亂模仿，就算練習(xí)十年也不會(huì)有什么提高，還有可能越練越糟，就像你發(fā)音極其sick，中國(guó)人聽(tīng)不懂，就連外國(guó)人都聽(tīng)不懂，我想他長(zhǎng)期按照錯(cuò)誤的方法練發(fā)音，現(xiàn)在想改也難了。

 

　　２.英語(yǔ)說(shuō)的是否好聽(tīng)取決于是否會(huì)發(fā)元音，短元音一定要發(fā)的短而有力，至于長(zhǎng)元音和雙元音一定要發(fā)的飽滿，大家都聽(tīng)過(guò)中央電視臺(tái)晚間新聞播音吧，主持人說(shuō)的漢語(yǔ)非常好聽(tīng)，原因是他用唱美聲的方法來(lái)播音，其實(shí)說(shuō)英語(yǔ)也是一樣的道理，大家不妨試一下．今天我和幾個(gè)朋友說(shuō)＂初學(xué)者說(shuō)英語(yǔ)時(shí)用口腔前部發(fā)音，中級(jí)學(xué)者的發(fā)音滿滿的下沉因?yàn)樗麄兊脑�音越�?lái)越飽滿，高級(jí)學(xué)者的發(fā)音就有點(diǎn)象低音炮了＂。輔音方面我們?cè)谡n堂上強(qiáng)調(diào)的大部分都是幾個(gè)不好發(fā)的音，其實(shí)有時(shí)我們忽略了爆破音的重要性，我到認(rèn)為發(fā)好爆破音是改變中式英語(yǔ)的關(guān)鍵。我自己練習(xí)發(fā)音時(shí)我特別注意不完全爆破的現(xiàn)象．

 

　　３.我想語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)是 難的部分了,特別是說(shuō)疑問(wèn)句的時(shí)候,有的老師告訴學(xué)生說(shuō)疑問(wèn)句時(shí)要用升調(diào),而沒(méi)有告訴具體的一些技巧,結(jié)果學(xué)生們說(shuō)疑問(wèn)句時(shí)非常funny,都快把句子升上天了。其實(shí)我們說(shuō)英語(yǔ)時(shí)的升調(diào)部分是指該單詞或短語(yǔ)的重讀音節(jié)部分,并不是整個(gè)單詞或短語(yǔ),至于這方面好一點(diǎn)的語(yǔ)音學(xué)書(shū)里有記載,大家可以去查閱一下。

 

　　4. 后一點(diǎn)是 能夠體現(xiàn)我們英語(yǔ)水平的啦,那就是節(jié)奏,關(guān)于節(jié)奏的問(wèn)題說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)不容易。我建議大家多聽(tīng)聽(tīng)歐美音樂(lè),找找感覺(jué).

 

　　另外，關(guān)于發(fā)音的方法,同大家一起分享,希望得到大家的建議,希望對(duì)大家有幫助。

　　語(yǔ)調(diào)

　　1 由高到底依此遞降,語(yǔ)調(diào)要穩(wěn),不要把某個(gè)詞突然提高.

　　look at me

　　take a look

　　what I am going to talk about today is how to study english.

 

 

　　如何練習(xí)英語(yǔ)發(fā)音

　　英語(yǔ)發(fā)音

 

 

　　2 調(diào)冠的音不要定的太高,讀疑問(wèn)句時(shí),不是 后整個(gè)單詞的音調(diào)上升,而是該詞的重讀音節(jié)部分音調(diào)上升.

　　Do you speak english?

　　Is she a language student?

 

 

　　3 有感情色彩時(shí)使用升調(diào)要注意區(qū)分高升調(diào)和底升調(diào).

　　I hope it doesn`t rain.

　　I wish I could see the manager today.

 

 

　　英文中 難發(fā)也 顯功底的莫過(guò)于一些小音了，關(guān)鍵是國(guó)內(nèi)的很多老師也發(fā)不好，往往有很多小音的單詞困擾著眾多英語(yǔ)愛(ài)好者。我談一下我個(gè)人的體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。（所謂小音就是那些短促，小口形發(fā)出的音，像什么[i:]，[ai]，[a:]，[ei]什么的就不屬于此類(lèi)）

 

　　小音的技巧不在于完完全全的精確，相反模模糊糊的發(fā)出來(lái)才地道，就像我們說(shuō)中文不會(huì)每個(gè)音都發(fā)的清清楚楚一樣，小音一定要發(fā)的輕短快，下面是具體的一些方法。

 

　　[j]這個(gè)音很多人發(fā)不準(zhǔn)，有點(diǎn)“爺“的音，要省事就當(dāng)拼音里的i的發(fā),但是注意不要發(fā)太清楚，要和后面的音一起發(fā)出來(lái)，如yell 就要把ye一起發(fā)然后再發(fā)l的音。

 

　　[l]這個(gè)音奇難發(fā)，舌頭，口腔，氣流什么的太麻煩了，可以這樣找這個(gè)音，首先發(fā)個(gè)“日“的長(zhǎng)音，然后把口形向上下張打一些，舌頭頂住上齒齦，不用聲帶，氣從身體里出來(lái)，出口的那個(gè)音差不多就對(duì)了。但是說(shuō)快了誰(shuí)會(huì)這么麻煩，口形和發(fā)標(biāo)準(zhǔn)音差不多，然后用這個(gè)口形發(fā)出后面那個(gè)音就行了。如果在詞尾，就用這個(gè)口形發(fā)個(gè)[ou]的音就好了。你也可以多練幾遍找找感覺(jué)，基本就那味兒。

 

　　[b][d][t][p]如果不和其他音一起讀，就發(fā)很輕很輕，干脆不發(fā)也沒(méi)事，development試試不發(fā)p的音會(huì)發(fā)現(xiàn)速度能快一倍聽(tīng)起來(lái)還更舒服。放心，別人能知道你說(shuō)的是哪個(gè)詞,我有個(gè)老師更狠，連s的音都不發(fā)出來(lái)，我們這些做學(xué)生不是一樣能聽(tīng)懂。

 

　　[i]不要發(fā)成拼音里的那個(gè)i音，[i:]這個(gè)音更像拼音里的拉長(zhǎng)的發(fā)法，但i不是僅僅發(fā)短[i:]這么簡(jiǎn)單，要不在美語(yǔ)音標(biāo)里這個(gè)i怎么少一點(diǎn)呢。[i]是介于拼音里i和英語(yǔ)里[e]中的一個(gè)音，很難形容這個(gè)音，用[e]的口形快速短促的發(fā)出[i:]的音就用點(diǎn)像了，總之這個(gè)[i]音千萬(wàn)不要清清楚楚的發(fā)成拼音i的音，就算發(fā)成這樣，也一定要快速模糊的發(fā)，這才有味道。

 

　　 后說(shuō)一下關(guān)于那個(gè)o的發(fā)音，總所周之，英語(yǔ)和美語(yǔ)對(duì)于o的發(fā)音有很大不同如box ，body 發(fā)出來(lái)音是不一樣的，所以很多學(xué)美式發(fā)音的就刻意的發(fā)o的音，把not發(fā)成nut，sock發(fā)出suck。這是極端錯(cuò)誤的，這個(gè)音沒(méi)有夸張的，其實(shí)是介于兩者之間的音，用英式的口形發(fā)美式的音就有點(diǎn)像了。